古诗词教学中翻译部分小学古诗词教学的重点是什么(13) 古诗词教学中翻译部分「问人人知识网」

（2）少长咸集：形容词用作名词，年轻的人、年长的人。
（3）映带左右：名词用作动词，围绕。
（4）一觞一咏：名词用作动词，饮酒。
（5）引以为流觞曲水：动词的使动用法，使……流。
（6）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：都作动词用， “一” ，把……看做一样；“齐” ，把……看做相等。
《赤壁赋》
（7）歌窈窕之章：名词用作动词，歌咏。
（8）西望夏口，东望武昌：均为名词作状语，向西、向东。
（9）下江陵：名词用作动词，攻占。
（10）顺流而东也：名词作动词，向东进发。
（11）况吾与子渔樵于江渚之上：名词用作动词，打鱼砍柴。
（12）侣鱼虾而友麋鹿：均为名词的意动用法，以……为侣、以……为友。
（13）则其好游者不能穷也：形容词用作动词，走到尽头。
《游褒禅山记》
（14）唐浮图慧褒始舍于其址：名词用作动词，筑舍定居。
（15）以故其后名之曰“褒禅”：名词用作动词，命名。
（16）火尚足以明也：形容词用作动词，照明。
（17）后世之谬其传而莫能名者：形容词用作动词，弄错，使……错。
（18）问其深，则其好游者不能穷也：形容词用作名词，深度。
（19）则其至又加少矣：动词用作名词，到达的人。
（20）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：形容词用作名词，险远的地方。
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法
（1）于
①当其欣于所遇：介词，对
②苏子与客泛舟游于赤壁之下：介词，在
③此非孟德之困于周郎者乎：介词，被
④月出于东山之上：介词，从
⑤至于幽暗昏惑而无物以相之：介词，引出处所
（2）其
①独其为文犹可识：代词，它（石碑）
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也：代词，自己
③则其好游者不能穷也：代词，那、那些
④以其求思之深而无不在也：代词，他们
⑤其孰能讥之乎：副词，难道
（3）以
①以其乃华山之阳名之也：介词，因为
②可以无悔矣：介词，凭
③余与四人拥火以入：连词，表修饰
④夫夷以近，则游者众：连词，表并列
⑤至于幽暗昏惑而无物以相之：连词，来
（4）虽
①虽无丝竹管弦之盛：连词，虽然
②虽一毫而莫取：连词，即使
7.重点虚词系列练
将下面句子中“而”的用法相同的句子归类。
①固一世之雄也，而今安在哉
②侣鱼虾而友麋鹿
③下江陵，顺流而东也
④耳得之而为声
⑤扣舷而歌之
⑥醉则更相枕以卧，卧而梦
⑦穷山之高而止
⑧箕踞而遨（áo ，游逛）（《始得西山宴游记》）
⑨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷
⑩至无所见而犹不欲归
⑾然视其左右，来而记之者已少
⑿此所以学者不可以不深思而慎取之也
A.表示修饰关系的：③⑤⑧
B.表示承接关系的：④⑥⑦⑾
C.表示并列关系的：②⑿
D.表示转折关系的：①⑨⑩
三、理解与现代汉语不同的句式和用法
8.指出下列句子的句式特点
（1）虽无丝竹管弦之盛：“之盛” ，定语后置句
（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛：“之大”“之盛” ，定语后置句
（3）当其欣于所遇：“于所遇” ，介宾短语后置句
（4）不能喻之于怀：“于怀” ，介宾短语后置句
9.将下列句子按要求归类
①固一世之雄也
②而又何羡乎
③月出于东山之上
④客有吹洞箫者
⑤此非孟德之困于周郎者乎
⑥此非曹孟德之诗乎
⑦是造物者之无尽藏也
⑧而今安在哉
⑨寄蜉蝣于天地
⑩渺渺兮予怀
⑾古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
⑿此所以学者不可以不深思而慎取之也
⒀然力足以至焉
⒁有志矣，不随以止也

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