四、年各月工作安排
四月份：
1、制定教学工作计划 ， 落实相关工作 。
2、照常开展教研活动（上课、听课、评课） 。
3、组织开展“师徒结对”工作；
4、做好年度市级教科课题的结题工作；
5、组织参加初中教师综合实践活动教坛新苗评比活动；
五月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、做好“书香校园”、“书香班级”建设活动；
3、组织参加镇、区初中语文教师课堂教学评选活动；
4、组织参加语文教学专题研讨会 。
六月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、组织开展期中教学常规工作检查；
3、组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动；
4、组织开展初二年级学生“读写绘”竞赛活动；
5、组织参加区教育科研知识培训 。
七月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、迎接教学质量抽测；
3、组织参加初中学生阅读能力竞赛；
4、组织参加书香班级评比；
5、做好县2015年度课题结题、成果参评工作；
6、组织期终教学常规检查活动；
7、组织开展全校教师论坛活动；
8、组织期末复习 ， 做好期末检测和教学质量分析工作；
9、撰写工作总结 。
篇2：语文教研活动计划
一、教研的指导思想
以学生发展为本 ， 以课程改革为动力 ， 以培养学生的创新意识和实践能力为重点 ， 以语文课程标准的精神为指导 ， 加强语文教学的研究 ， 提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平 ， 推进小学语文改革 ， 促进学生的全面、持续、和谐发展 。
二、教研的理念与目标
以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点 ， 开展有新意的切合本校教学实际的教研活动 。构建立体课堂结构 ， 激发学生学习语文的兴趣 ， 为学生提供丰富多彩的情景 ， 给学生留有想象与思考的空间 ， 提倡合作交流的课堂学习氛围 。重视知识获得的过程 ， 利用语文发展学生的创新意识和实践能力 ， 让学生会在生活中学语文 ， 发挥语文的工具性与人文性的作用 。
三、教研工作要点与措施
●加强教育科学理论学习 ， 提高教学理论水平 ， 大力改革教学思想、教学方法 ， 开展专题性研究 ， 不断提高教学质量；
●分段集体备课 ， 开展形式多样的语文教研活动 ， 优化语文课堂教学模式 ， 提高语文课堂教学效率；
●外出培训、听课取经 ， 作“小讲座”、上“汇报课”传宝；

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