幼儿园大班教案《我们的蜗牛朋友》怎么写？(11)

③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。
（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。）集体活动二（10.25-10.55）手工《创意大变身》
活动目标:欣赏范例，巩固学习用简单的图形画的基本形象，感知基本结构特征。
探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰的体和四肢。
在作过程中，感知体验线描装饰特有的民间风格。
活动准备:幼儿用书人手一册。黑板、粉笔。
活动过程:一，感知动物饰画。
引导幼儿观察幼儿用书上的画面，感知装饰画。
教师:你看见了哪些?这些有哪几部分组成?这些的上有什么?是什么样子的?教师:你喜欢哪个?为什么?二、探索如何装饰。
教师在黑板上面一个幼儿喜欢的，清晰地再现的基本外形特征(头--体四肢) 。
发幼儿根据范例上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的象。教师对幼儿的装饰进行评价。
鼓励幼儿画出自己喜欢的，教师对个别幼儿进行指导，帮助幼儿把握装饰的要点。
四、幼儿相互欣赏，讲述自己最喜欢的及其原因。
教师从的外表形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。在快乐的音乐歌声中，感知各种的形象和特征。在开始，我让幼儿欣赏了许多线描画，让幼儿知道他们的体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。
在评价作品时，重点介绍几幅幼儿的好的作品，让幼儿感知并体验装饰画特有的民间风格餐前活动（10:50-11：30）音乐欣赏要求：安静欣赏音乐进餐要求：1.愉快、安静地进餐，进餐时不大声讲话，不说笑打闹。
2.不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜。
3.咽下最后一口饭再站起来，送回餐具，将餐具摆放整齐。
餐后活动（11：40-12：00）区域活动要求：1.不推不挤，引导幼儿观察周围环境的变化。2.根据记录给幼儿服药，观察幼儿的情绪。午睡（12：00-2:30）起床（2:30）要求：4、要求幼儿自己穿衣服。5、幼儿有序叠被子。
6、幼儿有序排队饮水，尿尿。
户外活动（3.10-3.35）《小小飞行员》
活动目标：1增进手臂的肌力力量。
发展身体的平衡感及协调性。
培养宝宝的胆量和忍耐力。
活动准备：滑板、绳子活动过程：请宝宝以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。
选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。
将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上。
让小朋友手攀着绳子前行或后退。
集体教学（三）（3.45-4.15）《动物妈妈生宝宝》活动目标初步了解常见动物的胎生与孪生尝试根据动物的出生进行简单分类活动准备：