小学一年级数学教学计划10篇(15)

四情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮忙下对身边与数学有关的某些事物有好奇心能用心参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮忙下能克服在数学活动中遇到的某些困难获得成功的体验有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下能够发现数学活动中的错误并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。
6、使学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。
六、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发多采取游戏式的教学引导学生乐于参与数学学习活动。在课堂教学中注意多一些有利于孩子理解的问题而不是一味的难、广。就应思考学生实际的思维水平多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
2、重视对数概念的理解让学生体会数能够用来表示和交流建立数感。
3、计算教学应体现算法多样化允许学生采用适宜的方法进行计算。
4、根据儿童生活特点从感必经验出发直观认识立体和平面图形发展学生的空间观念。
5、透过"用数学"的教学培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的潜力。注意培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的潜力。
6、设计安排贴合学生年龄特点的实践活动注意应用意识和实践潜力的培养使学生体验数学与日常生活的密切关系。
7、充分利用教材资源教学方法应体现开放性和创造性。组织学生自主探索、合作交流的学习方式。尽量注意使创设的情境为探索数学问题带给丰富的素材或信息。
8、教学中充分利用直观教具和学具。
七、教学中应注意的几个问题
1、实现多维目标促进学生全面发展。
2、教学过程要体现活动性。
3、注意培养学生的问题意识。
4、尊重学生的个体差异使不同的学生在数学上得到不同的发展。
5、教师应创造性地开发、利用课程资源。
6、实施多元化的评价。
小学一年级数学教学计划十：
一、学情分析
本学期我担任一 3班的数学教学工作。一 3班有62人。由于刚刚跨入小学校门年也纪小课堂上很难坐住喜欢在课堂上讲话、做小动作等。相信经过我们大家地努力孩子们肯定会有很大进步的。
二、教材分析
本册教材一共分为七个单元：1、10以内数的认识和加减法一；2、10以内数的认识和加减法二；3、分一分、认识物体；4、11-20各数的认识；5、20以内的进位加法；6、20以内的退位减法；7、总复习。
本册教材是义务教育课程标准实验教科书本册教材主要是透过各种各样的活动对学生进行数感及观察潜力、思维潜力、口头表达潜力、学习习惯、合作与交流的潜力等方面的培养让学生对数学产生浓厚的学习兴趣同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识对学生进行有效地思想品德教育初步了解必须的学习方法、思考方式。