金色的草地教学实录6则(11)

喻佳诚：“一本正经”就是很神秘的样貌。
钟艺璇：“一本正经”就是很得意的样貌。
张真彬：“一本正经”就是装的很成熟的样貌。
师：你们同意谁的说法呢？
生：张真彬！
师：那好我此刻就是谢廖沙张真彬是我哥哥。有一次谢廖沙跑在哥哥前面师假装小跑哥哥装着一本正经的样貌张真彬表演注意观察他的表情张真彬还真行表演得惟妙惟肖孩子们眼睛一眨不眨地看着我们教学效果极好他喊道张真彬：谢廖沙！
师微笑着：哥哥你真棒！和张真彬握握手同学们此刻我们一齐再来读读第一、二句话吧！
生读前两句读得有声有色很多同学还能做到表情朗读朗读的实效性就得到了体现。
师：同学们谢廖沙和他哥哥玩了什么好玩的游戏呢？请你们用波浪线勾出来然后自由读读。
生动笔勾勾画画然后朗读师巡视注意辅导差生。
赵晓雪：我勾的是“他回过头来我就使劲一吹把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。”
师：你们还能比他读得更好吗？
生：能！
刘崎岭读读得比较搞笑。
老师和张真彬继续表演当时的情景----吹蒲公英玩然后同桌互相表演一个当哥哥一个当谢廖沙老师读同学们一齐玩儿情境教学法彰显魅力。
师：同学们我们一齐回到课文中再来读读这两句话。
师生同读吹蒲公英的这两句话读得十分搞笑童真童趣让我们的语文教学充满生机吉春亚老师倡导的“绿色课堂”概念我也在此时有了一点体验。
师：同学们老师还发现了一个四字词语：引人注目它是什么意思啊？
龙小风：就是有一样东西大家都喜欢去看它。
师：你说得很对目就是眼睛注目就是用心去看。我想到了这天做课间操的时候老师站在楼道口值周飘过的同学们总是看着我的T恤衫你们看手指自己的衣服我的衣服是在腾讯公司特制上面印有孩子们的笑脸照片那么我就能够说......
龙小风：老师的衣服引人注目。
师：真聪明！那么你遇到过这样的状况吗？
杨洋：就是有一次我家路边有一只小狗被车撞死了我就一向看着它。
师：一只可怜的小狗引人注目。
潘晓贤：有一天我看见一只美丽的蝴蝶她很引人注目。
师：同学们草地是金色的小哥俩是怎样发现的？请大家默读第三自然段然后用直线勾出哪些句子写的是草地的可爱之处。
生默读勾画师巡视有的同学如果没有按要求勾画比如用波浪线勾画的要注意提醒听清老师的要求。
向小龙：我勾的是---有一天我起得很早去钓鱼发现草地并不是金色的而是绿色的。中午回家的时候我看见草地是金色的。傍晚的时候草地又变绿了。这是为什么呢？