一个小村庄的故事教学设计8篇( 四 ) 「问人人知识网」

这天老师给大家带来一个小故事：在一个山谷里有一个美丽的小村庄那里森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润。但是不知过了多少年、多少代一场突如其来的大雨一连下了五天五夜到了第六天黎明那个美丽的小村庄已经被咆哮的洪水不知卷到了何处。那么究竟是什么原因让一个美丽的小村庄最终走向毁灭呢？我们来学习课文《一个小村庄的故事》。
二、初读课文学习生字
1、出示自学提示：
1第一遍读文要自由朗读课文借助拼音认识生字要把字音读准。
2第二遍读文要轻声朗读边读边画词语。
3第三遍读文要默读课文然后把不懂的词语画下来借助字典理解词语。
2、学生按自学提示进行自学。
3、汇报自学成果：
1出示生字卡认读重点强调“裸”字的读音。
2出示词语卡认读、开火车读。
3质疑：在生字词中有哪个字你还不认识或记不住或不理解意思都可提出来群众交流。
4指导书写：重点指导“裸”“葱”“黎”学生练写。
三、再读课文理清课文脉络。
1、指名接读课文。
2、思考：第一自然段写了什么？
2、用自己的话说说二三自然段写了什么？
3、最后两段又写了什么？
4、思考：是什么原因让这个美丽的小村庄走向了灭亡呢？
生：人们乱砍树木
四、积累好词佳句
把课文中你喜欢的词语抄在积累本上。
第二课时
一、挂图导入：
老师要送给大家一幅美图：课文插图1仔细观察图你能给它起了名字吗？
生：一个美丽的小村庄
生：一个漂亮的小村庄
生：一个风景优美的小村庄
好那我们到课文中找一找哪段是描述这幅图的？
生：第一自然段
二、深入理解课文资料：
1、谁能带着美丽的情绪读一下第一自然段？其它同学画出描述小村庄美丽的词语。
2、出示课文插图2：同学们看图这又是一个怎样的小村庄？
生：一个暴风雨中的小村庄
生：一个被洪水吞没的小村庄
生：一个走向灭亡的小村庄
在课文中找一找相关段落。
3、同学们当你看到这幅图时情绪怎样？
生：难过
生：悲哀
生：沉重
师：那谁能怀着沉重的情绪读一下这段课文？
指导朗读。
4、那么是什么原因让这个美丽的小村庄最终走向了灭亡呢？在文中找出相关段落默读。
1填空：在人们锋利的斧头下树木变成了变成了变成了还有。
2这是个排比句式谁能用这个句式说一句话？
生练习说话。
3“超多的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了”这句话是什么意思？
生：人们把树木当柴禾烧了。