师德修养心得体会10篇( 八 ) 「问人人知识网」

我感觉要成为师德高尚的老师有以下心得体会：
一、教师要经常自省：
我认为教师这项工作体现师德的意识是很强的。为人师不仅仅要对学生负责也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学也能够应付过去这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神就能够在一日工作完了之后自检一下自己是否尽职尽责。反省自己能够激励自己这是用心进取的表现。一个人贵在自知之明这需要有自省作为手段。不“省”自己就不明白自己长在哪里缺在何处一个人缺乏自知之明容易骄傲自满时间一长就会脱离群众就会退步就会降低自己威信。当然只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正确对待学生的意见：
师生之间持续一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾处理得好会教学相长构成一种师徒般的师生关系但处理不好会产生对立情绪造成教师不愿教学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理研究人的个性因为每个学生都有不同的个性然后根据不同个性的学生去因材施教去处理一些问题才能收到良好的效果老师要多了解学生的要求不管是在思想工作还是教与学工作中只要多了解学生的要求我们的办法才会更多处理问题会更慎重师生间只要构成了一种和谐关系教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、务必树立平等对待观：
我觉得每个学生都有自身的闪光点只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待教师应服务于全体不厚此薄彼想到手心手背都是肉好生差生都是生努力做到一碗水端平让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面对每一个学生的思想品质学习成绩以及身体素质都要悉心关照服务周到促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系促进学生的智力潜能开发。
作为教师深感职责重大对学生严格要求固然是必要的但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流观点具有“权威性”久之则会压抑学生的潜能不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法尽量让其讲完其看法然后我再讲讲我的看法不同之处我们探讨这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发好处。能够说教学应以“人”为本鼓励学生用心思考、创新。
“一日为师终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现就是师生之间持续一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”就要关心爱护学生对学生负责。教师切勿将此言理解为能够用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说“人有德于尔尔不可忘。尔有德于人尔不可不忘也” 。