高三语文教学总结10篇( 七 )

作文。我及时调整自己的教学思路、教学资料、教学方法在教学中注重过程管理从四个方面落实教学任务：力争把目标落到实处细化资料。深化辅导。另外专项复习狠抓薄弱环节。
1.基础知识的复习注意长短线结合对字音、字形、词语、病句等资料在第一轮复习之后穿插在下面各专题的复习中进行不间断的训练。在穿插复习的过程中注意精选题目做到短平快尽量不影响专题复习的正常进行。2.复习文言文我们把大纲规定背诵的10篇文言文和30首诗歌归拢在一齐印发给学生。将120个文言实词和15个文言虚词的用法与好处归纳总结也印发给了学生。文言文复习中不足表此刻大纲要求掌握的实词、虚词的好处和用法
就应师生共同归纳再整理另外忽略了教材所选文言文的作用。3.对诗歌鉴赏我们分三步进行复习：(1)进行题型示例精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子让学生对这类题有一个感性的认识消除其神秘感。(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生引导学生领悟诗歌中的意象体会其思想感情把握其表现手法。(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题的针对性和完整性。
教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师务必以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成自己肩负的神圣历史使命。
高三语文教学总结五：
亘古未有的漫长学期最后接近尾声。回首近半年的教学点滴有遗憾也有收获;有曲折更有成长。现将本学期语文教学工作分“专题复习”、“材料制作”、“问题反思”三个方面总结如下：
一、专题复习
(一)文言文专题复习
文言文考查在山东卷高考中占据22分分值：4个选取题(实词、虚词、信息筛选、主题概括与分析)共12分翻译题(2个或3个)共10分。
本专题用时12周以复习必修课文为主并拓展了人教版的部分篇目。课堂主要用于梳理与总结文言知识(包括文言实、虚词和特殊文言现象) 。文言实词注重一词多义的归纳考纲要求的18个文言虚词分解到每一节课中系统讲解特殊文言现象(包括词类活用及特殊句式)借助文言语句的翻译进行讲解。为积累文言知识强化文言语感在课堂复习这条主线之外我们还为学生带给了课外文言文阅读材料供早读使用。两线并行主次互补。
(二)现代文专题复习
自2014年始山东卷的现代文考查已取消选做题但是散文、小说、实用类都可能考到4道主观作答题分值为18分。