教育实习实习总结集锦5篇( 八 ) 「问人人知识网」

心理咨询工作在延安四中进行来访者主要是四中在校中学生在学校的心理咨询室接待他们帮助解决他们遇到的问题。在此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题掌握一些中学生的心理发展规律和特点。
通过这次实习活动使我对教师有了新的认识有了很多切身体会和感想：
首先在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识广博的科学文化知识丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透相互融合新兴学科不断出现只懂自己专业的知识是远远不够的这一点我在实习中体会很深。
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧并能运用自如熟悉本学科的学习方法和研究方法同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而实践方面更是如此以前在班级里有过试讲经历但那只是一种虚拟的课堂环境而要给学生讲好课就要结合学生的实际情况因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力提高专业技能还要坚持不懈的加强理论知识的学习并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识才能在教学过程中处理好教材把握住教材的难点才能有对教材内容深入浅出的讲解从而保证教学流畅地进行使学生既学到知识又掌握学习方法和发展能力。
广博的科学文化知识我们面对的学生是正在成长中的青少年他们兴趣广泛求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时往往会遇到许多学校里没学过没想过的问题甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲并由此给予人生观上以有益启迪就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此教师必须广泛的涉猎各学科知识培养和发展自己多方面的兴趣以“终身学习”的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。
丰富的教育和心理科学知识要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。
其次在教师德育素养方面。“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表热爱学生团结协作。