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怎样提高家庭教育的能力
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。下面和小编一起来看怎样提高家庭教育的能力，希望有所帮助！
我们已经发现，在现实生活中，每家每户家庭教育的水平和效果差别很大，许多父母困惑于自己很努力，为什么孩子不理解、不配合，为什么不能获得预想的结果?有位教育家说过“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”形成家教差别的因素有很多，归结起来是缺少“三力”——精力、毅力和能力。许多父母总是说自己工作太忙，没有时间去教育孩子。还有的父母凭着自己的兴趣和心情来对孩子进行教育，高兴时无条件地满足孩子的要求，不愉快时孩子的合理要求也被拒绝。重要的是每位家长在做父母之前都没有通过家庭教育理念。
一、要有科学的育子观
【怎样提高家庭教育的能力怎么写？】成功者有方法，失败者有原因。孩子的问题在家长那里准能找到答案，也就是孩子“有病”家长应该“吃药” 。所以掌握科学的育子观是从根本上、源头上解决问题。在现实生活中，由于我们家长不懂得科学地爱你的孩子，往往是大人从爱出发，却给孩子带来伤害。
例如，有一个休息日，父亲和儿子在家，这时家里来了一个客人，爸爸在和客人说话。外面天快下雨了，这个九岁男孩要去室外玩球。爸爸对抱着球的儿子说：“不能出去玩!”儿子说：“我就玩一会儿。”爸爸回答道：“我说不行就不行!”这时爸爸又转身和朋友聊天，于是孩子在爸爸不注意的情况下跑了出去。没过多长时间孩子被雨淋得像落汤鸡一样跑回了家，冻得一直在打哆嗦。这位父亲看到后，上去朝儿子的屁股就是重重的一巴掌，并说：“我不让你出去你就是不听话，你这样的孩子就得要打!”孩子哭着跑回了自己的房间。
其实，这位父亲在不让孩子出去玩时是怕下雨淋湿了孩子，他应该跟儿子讲清楚。那么孩子已被雨淋得像落汤鸡一样还冻得一直在打哆嗦，爸爸就不能再教训孩子了，而是应该帮助孩子换掉被雨淋湿的衣服，帮助儿子尽快暖和过来，然后再给孩子讲道理，这样效果会很好。可是，这位爸爸由爱出发，最后导致的是伤害。所以，我们在孩子的成长过程中应该设加油站，不要做拦路虎。虽然我们家长是无意识的，但是在现实生活中，我们不知不觉中就充当了三只拦路虎。即负向教子、包办代替、急于求成。我们必须坚决打掉它。
正确的方法是：
一、关注优点、积极思维、正向教育
我们在教育孩子的过程中无论你用什么方法无外乎以下：一是正向手段：表扬、鼓励、赞美、夸奖、欣赏、肯定等；二是负向手段：批评、打击、挖苦、指责、挑剔、惩罚等。我们在教育孩子时两种手段共用，但要有所侧重。正向手段要多于80％，负向手段要少于20％。为什么呢?原因是正向手段符合人的天性。心理学家曾这样说过：“表扬、鼓励和赞美对孩子就相当于阳光对于植物一样重要人都喜欢表扬。在家庭、学校、社会都如此。不要说孩子子就是作为大人的我们不是也喜欢听到别人对自己的表扬、赞美和肯定吗?而负向手段则会带来难以估量的后果。一是限制孩子的潜能的发挥。例如：心理学上有这样一个实验。把跳蚤放到玻璃杯中，跳蚤每次都会从杯子里跳出来。实验者用一个玻璃片把杯子盖上，由于有玻璃片阻挡，跳蚤就无法再跳出来。时间久了，实验者把玻璃片拿开，可是发现没有了玻璃片的阻挡，跳蚤也无法跳出来了。如果说把我们的孩子比做是跳蚤的话，我们家长的负向教育手段就是杯子上的玻璃盖，家长限制了孩子的成长和孩子的潜能的发挥。