教师个人学习工作总结(12)
教师要不断更新充实自己的学识 。博学多才对一位教师来说当然
很重要 。因作我们是直接面对学生的教育者 , 学生什么问题都会提出来 , 而且往往“打破沙锅问到底” 。没有广博的知识 , 就不能很好地解学生之“惑” , 传为人之“道” 。但知识绝不是处于静止的状态 , 它在不断地丰富和发展 , 每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化 , 特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天 。因而 , 我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态 , 跟上时代发展趋势 , 不断更新教育观念 , 改革教学内容和方法 , 显得更为重要 。否则 , 不去更新 , 不去充实 , 你那点知识就是一桶死水 , 终会走向腐化 。
通过学习 , 我深知作为人类灵魂的工程师 , 必须具有高尚的道德品质 , 对学生要有慈母般的爱心 , 且不断更新、充实自己的知识 , 做到与时代同步 , 才能培养出符合社会发展需要的人才 , 挑好肩上这付教书育人的重担 。
教师个人学习工作总结
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准 , 渗透音乐素质教育 , 用音乐陶冶孩子们的情操 , 启迪儿童心灵 , 让孩子们热爱音乐 , 感受音乐的美 。在教学中注重挖掘教材内涵 , 用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心 。
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐 , 多数儿童有较强的乐感 , 有必须的审美本事 , 基本能跟着音乐的节奏边舞边唱 , 有较浓厚的学习兴趣 。
一、完成的教学任务
第一册音乐教材内涵丰富 。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分 。包括“好朋友”、“欢乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等 , 共分十课 。有名曲 , 有儿歌 , 有摇篮曲 , 歌唱欢乐的学校 , 有歌唱美洲民俗民风的歌曲等 , 还有部分少数民族的音乐 。选材上 , 有儿歌 , 有外国名曲 , 有学校歌曲 。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣 。本期按课程目标完成了全部教学资料 。
1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等 , 培养孩子们对学校的感情 , 对生活的情趣 。在教学中演唱了歌曲 , 聆听了旋律 , 并用动作进行了表演 。
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