神奇的变化作文写法怎么样？( 八 ) 「问人人知识网」

小结：红色与绿色产生橘红色，蓝色与黄色产生绿色······
活动十二：调皮的七彩光
活动目标：
1、理解散文内容，了解太阳光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的。
2、能用七种颜色仿编散文中的句式“它们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。”
3 1下吧？
2 3宝做朋友呢？、初步了解太阳与人们的关系。活动准备：散文、课件活动过程：
一、认识七色宝宝、今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝，它们是谁？我们一起认识
一、教师逐一出示色彩宝宝，看看谁来啦！幼儿辨认。、老师还带来了色彩宝宝的好朋友，它们是谁呢？它会和哪个彩色宝
二、欣赏散文第一遍
播放课件：散文《调皮的七彩光》
提问：太阳公公有几个光线宝宝？
调皮的七彩光宝宝到了哪些地方？发生了什么变化？
三、欣赏散文第二遍，学说散文中的优美的句子。
1、它们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化？
2、它们来到果园里，橘子发生了什么变化？
3、它们跑到草地上，草地发生了什么变化？
4、它们跳到大海里，大海发生了什么变化？
5、它们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化？
6、它们来到菜园地，番茄和茄子发生了什么变化？
四、大胆想象、仿编一句话。
1、调皮的七彩光宝宝每天都会到处跑，每天都会把世界上的许多东西变化出好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，还会去到哪里？那里又会发生什么变化？
2、联想生活中事物的颜色，尝试用散文中的句式仿编句子。
五、如果没有了阳光，我们的世界会变得怎么样？
1、调皮的七彩光宝宝让许多东西有了漂亮的颜色，如果没有了阳光，我们的世界会变得怎么样？
2、幼儿自由发表想法。
3、教师小结：如果没有了阳光，我们的世界将是一片漆黑。所有的东西都会失去它的颜色，不再是五彩缤纷了。光对我们的人类、动物、植物都是非常重要的。
活动十三：奇妙的镜子
活动目标：
1、对镜子有探索兴趣，发现平面镜成像特点。
2、能发现镜子的数量、夹角大小及镜子前物体影像的关系。
3、培养幼儿细致观察能力及统计记录能力。
活动准备：
单面镜子若干、部分组合好的双面、三面镜、动物玩偶、小字卡、幼儿操作统计表、小闹钟、铅笔。
活动过程：
一、观察发现——镜子里变化。
1、说说镜子里的我。
2、镜子里的文字有什么不一样？
3、镜子里的小闹钟有什么不一样？
小结。
二、幼儿实验并记录
1、实验镜子数量与玩偶数量的关系。
2、一面镜子前面放一只小玩偶，镜子里会有多少只小玩偶？把结果记录在操作卡上。