关于诗词鉴赏的作文( 二 ) 关于诗词鉴赏的作文|

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而此时河豚正是上市的好时节，可以在市场上销售了。
好的题画诗，既要扣合绘画主题，又不能拘于画面内容，既要能再现画境，同时又能跳出画外，别开生面，离开绘画而不失其独立的艺术生命。
苏轼这首诗可以说做到了这一点。
诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。
整首诗又如同诗人即景言情，当下所得，意象妙会而自然。
说前三句再现画境，其实两者也不全然等同。
第二句中“水暖”（温度）、“鸭先知”（知觉）云云，是不能直接画出的。
诗能描写如画，诗咏物性物理又过于画。
这是因为绘画属于视觉艺术，而诗是语言艺术，有着表现上的绝对自由。
最后一句进一步发挥联想，在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断，从而增添了南方风物之美的丰富感觉，这更是画所不能的。
有关河豚的应时风味，梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》一诗写首：“春洲生荻芽，春岸飞杨花。
河豚当是时，贵不数鱼虾。
”欧阳修《六一诗话》说：“河豚常出于春暮，群游水上，食柳絮而肥，南人多与荻芽为羹，云最美。
”苏轼的学生张耒在《明道杂志》中也记载长江一带土人食河豚， “但用蒌蒿、荻笋（即芦芽）、菘菜三物”烹煮，认为这三样与河豚最适宜搭配。
由此可见，苏轼的联想是有根有据的，也是自然而然的。
诗意之妙，也有赖于此。
诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。
接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。
诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广阔地遐想。
全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息给我最佳答案吧！！！...
诗歌鉴赏600字作文苏轼的词，不论内容和形式，都不那么拘于一格.有时放笔直书，便成为＂曲子中缚不住＂的＂句读不葺之诗＂；有些从内容看也颇为平凡.正如泥沙俱下的长江大河，不是一道清澈流水.但正因如此，才能显出江河的宏大气势.人们可以如此这般地挑剔它，却总是无法否定它. 苏轼这首《念奴娇》，无疑是宋词中有数之作.立足点如此之高，写历史人物又如此精妙，不但词坛罕见，在诗国也是不可多得的. 他一下笔就高视阔步，气势沈雄：＂大江东去，浪淘尽、千古风流人物＂——细想万千年来，历史上出现过多少英雄人物，他们何尝不煌赫一时，俨然是时代的骄子.谁不赞叹他们的豪杰风流，谁不仰望他们的姿容风采！然而，＂长江后浪推前浪＂，随着时光的不断流逝，随着新陈代谢的客观规律，如今回头一看，那些＂风流人物＂当年的业绩，好象给长江浪花不断淘洗，逐步淡漠，逐步褪色，终于，变成历史的陈迹了. ＂浪淘尽＂——真是既有形象，更能传神.但更重要的是作者一开头就抓住历史发展的规律，高度凝炼地写出历史人物在历史长河中所处的地位，真是＂高屋建瓴＂，先声夺人.令人不能不惊叹. ＂故垒西边，人道是、三国周郎赤壁＂——上面已泛指＂风流人物＂，这里就进一步提出＂三国周郎＂作为一篇的主脑，文章就由此生发开去. ＂乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪＂——这是现场写景，必不可少.一句说，乱石象崩坠的云；一句说，惊涛象要把堤岸撕裂；由于乱石和惊涛搏斗，无数浪花卷成了无数的雪堆，忽起忽落，此隐彼现，蔚为壮观. ＂江山如画，一时多少豪杰＂——＂如画＂是从眼前景色得出的结论.江山如此秀美，人物又是一时俊杰之士.这长江，这赤壁，岂能不引起人们怀古的幽情？于是，由此便逗引出下面一大段感情的抒发了. ＂遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发＂——作者在这里单独提出周瑜来，作为此地的代表人物，不仅因为周瑜在赤壁之战中是关键性人物，更含有艺术剪裁的需要在内.