《给孩子受用一生的口才课·会沟通，塑造高情商》读后感摘抄( 三 ) 孩子|口才|沟通|思维|辩论|能力「问人人知识网」

在向人求助时，要真诚地去赞美对方乐于助人的一面，让对方感受到你的欣赏和信任，对方会更愿意帮助你。
二、劝人要先赞美他的长处古语有言:“劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。”这句话的意思是说，如果想要劝解人，那么在说话之前，一定先赞美对方的长处，这样一来，勢必会减少对方的抵触情绪，从而更易于接受你的劝说。
台湾著名作家林清玄在读书的时候，学习不好，非常顽劣，还曾被记了大过，是老师眼中不折不扣的坏学生。他自己也自暴自弃，不看好未来的人生。
后来，他班上新换了一名教授国文的老师，在了解到他的情况后，专门把他叫到办公室，说:“我教了50年的书，可以说是阅人无数，但我看到你的第一眼就知道你是个会成器的学生。”
看到林青玄一脸的怀疑和不屑，国文老师接着说， “但成器是有前提的，那就是你要懂得改正以前的坏毛病，努力去做正确的事情，如果不去改正，不勤奋努力，再好的天分也是白搭。”
林清玄被老师的诚恳劝告打动，从此不再顽劣，发愤读书，认真写作，终成为一代名作家。
劝解人，本质上是指出别人做得不好的地方，希望他改正。要直接指出别人做得不够好的地方，难免会让对方心里不舒服。如果选择先赞美对方，通过赞美拉近和对方的关系，这样谈话的氛围更融治，对方也会更容易接受劝告。
三、具体入微的赞美更深刻我们都知道“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”无论是职场上还是生活中，我们要懂得察言观色，学会给予别人赞美。
但是一定要牢记，泛泛而谈的赞美，并不会给被赞扬者留下任何的印记。越是好的赞美，往往越具体入微，这样才能给人以深刻印象。
晓晴在读研时，有次为获得某项实验数据，一个人在实验室里待了一个晚上。导师后来对她说:“我知道你很聪明，也很努力，但更让我佩服的是，你实实在在地在实验室里待了八个小时，认真记录第一手数据，而且一刻也没有休息。做研究，就是需要你这种严谨的科学精神。”