青春第二课读后感精选( 七 ) 青春|孩子|人生|故事|名人|阅读「问人人知识网」

我们唯一知道的是，人生是不可预测的。对各种机会、各种可能，我们都应该以开放、有弹性或有条件的态度去尝试、去选择。
所以，对任何事情，不要一开始就先人为主地认为“我看就讨厌”或“非要如何如何不可”,这样你才能有更宽广、更开阔的人生。
人生最重要的功课是去发现、追寻、实现属于自己的独特的生命意义，而青春期正是对未来产生憧憬、开始编织梦想、动身去追寻的时刻。
《青春第二课》一书中，作者用108个故事提供了108个典范，在他们不同的成长经历中涉及了青少年们遇到的各种难题和成长困境，以他们的成功为目标指出了正确处理青春难题的态度和方法。
这本书通过名人案例提醒读者：人生是非常多样的，成功的道路也是非常多元的。
希望处于青春彷徨、迷惘的孩子们，能从这些名人的青春剪影里“看到自己”，从中找到自己喜欢的或适合自己的观念和做法，然后兼容并蓄，用他们所提供的知识排列组合出引领、照亮自己青春的之路。
【青春第二课读后感精选】《青春第二课》读后感(五)：《青春第二课》：读108位名人的青春故事，感受炽热的青春力量
文｜顾子鱼
01.
青春——人的一生中最美好的时光，它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
两千多年前的古希腊戏剧家欧里庇得斯就说过:青春，是让人成为富有的最佳时机，也是让人沦为贫困的最佳时机。
这里的富有与贫困涵盖了方方面面，就是说一个人无论是成功还是失败，在青春期里会是一个很明显的转折点。
我们在青春里做了多少人生功课都是至关重要的，除了我们应知应会的书本知识以外，我们的青春第二课也不容忽视。
青春第二课指的是一个人青春期里除了课本知识以外，对自我更高层次的追求，去发现属于自己独特的生命意义，并为之不懈努力，直到达成自己所愿。
青春充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，然而青春期有时候是迷茫的、慌乱的、甚至看不到方向，很多人会迷失自己，最后耽误了前进的脚步。
而那些成功人士，他们都有一个共同特点，他们在青春期的时候，已经对自己的未来发展方向有了清醒的认知，知道自己应该做什么，怎样做才不辜负自己的青春。
02.
《青春第二课》这本书讲述了108位名人的青春期的故事，这些名人来自世界各地，来自不同的行业和领域，有男有女，有些人的故事我们都耳熟能详，为人类做出杰出贡献。
在读到世界杂交水稻之父，我们最敬爱的袁隆平院士的青春故事时，更是感慨万千，他让十几亿中国人吃饱饭，不再挨饿，也帮助了世界上更多的人解决了温饱问题。