4、组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 。课堂语言简洁明了 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学习化学的兴趣 。
5、在教学工作中 ， 积极参加各类学习培训 ， 努力提高自己的教育教学水平 。我经常去听学校各科组的公开课 ， 虚心向教师们学习更新的教学方法虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。并注意创新 ， 形成自己的教学风格和特色 。
6、加强与各组老师的合作 ， 团结共进 ， 精诚协作 。指导学生进行思想、知识和技能总结 ， 帮助学生克服困难 ， 查漏补缺 ， 改进学习方法 ， 进行详细的试卷分析 ， 找出存在的问题 ， 提出补救措施加强校本教研 ， 推进课改工作 ， 提高教学质量水平 。
在今后的教学工作中 ， 我将更加严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 要不断学习、更新理念 。经常与学生沟通和交流 ， 注重培养学生的兴趣爱好 。认真钻研教材 ， 加强课堂教学方式方法管理 ， 把课堂时间还给学生 ， 把学习的主动权还给学生 ， 使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所 。经常进行教学反思 ， 要从基础出发 ， 抓好基础知识 ， 争取中考中取得满意成绩 。

九年级化学教学反思怎么写？

九年级化学教学反思
化学教学反思
新课程的实施给学校带来了新的活力 ， 给课程注入了新的生机 ， 给教师迎来了新的发展机遇 。新的《九年级化学课程标准》为化学教学树立了新理念 ， 提出了新要求 。化学教学正在随着课程改革的不断深入发生巨大的变化 ， 广大的化学教师响应积极 ， 他们认真理解新的化学课程观 ， 学习新教材 ， 逐渐树立起了新的化学教学观 。
通过几个月的新课改实践 ， 我们有许多体会和反思 ， 现总结如下：
? 一、对化学新教材的认识
新教材用先进的化学科学知识充实了化学教材 ， 加强了化学与人们关心的课题 ， 如材料、能源、环境、生命等的融合与渗透 ， 引导学生从日常的生产、生活入手 ， 用以科学探究为主的多元的学习方式 ， 引导学生积极主动地学习 ， 激发学生学习化学的兴趣 ， 使其形成科学的观点和方法 ， 学会用化学的知识解决社会生活中的实际问题 。特别突出了以下几点：

• 诺贝尔奖|历年诺贝尔化学奖得主名单 诺贝尔化学奖历年得主和成就
• 七年级教学计划怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 八年级上册教学计划如何写？