归园田居教案8篇(16) _问人人知识网

应对这种状况诗人是什么态度呢地地道道农夫的态度很可能是要焦虑的或者干脆放弃了而诗人却欣然理解。豆田如此荒芜他还要精心侍弄。晨兴理荒秽带月荷锄归。
一大早就起来去清除杂草直到月亮出此刻天空才扛着锄头回去。
晨兴起来谋闭而不兴发生;水波不兴起。
道狭草木长夕露沾我衣。
——白描手法《湖心亭看雪》中：惟长堤一痕……
《背影》中父亲买橘子的动作
天净沙秋思：枯藤老树昏鸦……
杜甫的《绝句》两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。
这几联诗句体现陶渊明诗歌什么特点
诗风：诗歌特点——平淡质朴。能够用八字概括：常景真情至理易字。
读到那里人们不禁会产生疑问这么做值得么
诗人最后道出了种豆之意原先豆子的丰茂与否并不是他个性挂心的衣服被沾湿更是小事一桩他在意的是另一件对于他整个的生命都十分重要的事那就是“但使愿无违”只要不违背自己的意愿。他的“愿”究竟是什
这首诗没有说我们能够从诗作中看出来。
《归园田居》其一《归去来兮辞》《五柳先生传》你觉得哪些诗文句体现了陶的“愿”
归园田居其一∶少无适俗韵性本爱丘山。羁鸟恋旧林池鱼思故渊。久在樊笼里复得返自然。
饮酒其五∶采菊东篱下悠然见南山。
《归去来兮辞》:乃瞻衡宇载欣载奔。僮仆欢迎稚子候门。携幼入室有酒盈樽。引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜……悦亲戚之情话乐琴书以消忧。富贵非吾愿帝乡不可期。怀良辰以孤往或植杖而耘耔。登东皋以舒啸临清流而赋诗。
一、导入新课
请同学们打开课本第206页这天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》作者是陶渊明上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。
陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人因为他写出了超多歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿又适情任性。这使他与尔虞我诈、相互倾轧的官场格格不入。41岁时他辞别官场归隐田园。这天我们就来学习他的《归园田居(其三)》这首诗是他辞官的第二年写的诗题的意思是回到园田居住。诗人陶渊明共写了五首《归园田居》这是其中的第三首。(转身写板书：归园田居其三陶渊明)
陶渊明(约365-427)名潜字元亮世称“靖节先生”号五柳先生(因宅边种植五棵柳树所以号五柳先生未得到证实)东晋著名诗人。
二、整体感知
带学生朗读诗文。
三、诗歌译文(上课时省略)
我在南山山坡下种了些豆子杂草长得很茂盛豆苗却长得很稀少。早晨起来到田里清除野草星月下扛着锄头回到住的地方。道路很狭窄而草木丛生夜露打湿了我的衣服。衣服被打湿了不足以可惜只要不违背自己的意思就行了。