小学音乐说课稿精选20篇(31)

2、学习节奏分散难点
教师透过引导学生装扮春风.春雨呼唤柳树姑娘出来来加深对重难点句的理解在学生掌握熟练后按照节奏开始呼唤柳树姑娘.
设计意图：这是本课的难点所在。透过谈话及按节奏呼唤柳树的趣味练习让学生在游戏中进行节奏训练分散本课的教学难点。
3、借树创境巧导新歌
教师课件出示柳树范图让学生一边欣赏一边介绍柳树具有生命力强、生生不息的品质是世界上一种常见树木有垂柳和旱柳两种喜生水边。种类有：银芽柳、龙抓柳、细柱柳、高山柳等。
设计意图：透过向学生展示小树苗、课件展示各种柳树的图片引导学生谈树的作用、了解柳树的特点、种类不断持续学生学习兴趣拓宽学生的知识视野发展学生搜集信息的潜力提升学生爱树护树、关注环保的意识。同时创设一种情境激发学生对柳树的喜爱自然流畅的导入新歌教学。
4、层层深入学习歌曲
①歌词教学
教师出示《柳树姑娘》歌曲的动画课件引导学生看图说话发展学生的想象力和创造力之后教师引用歌词来概括画面大意让学生熟悉歌词为学唱歌曲做铺垫。
②学唱歌曲
课件播放《柳树姑娘》的范唱音乐让学生模唱歌曲。之后进行附点四分音符教学板书出示的节奏老师进行讲解并引导学生进行练习。然后学生跟琴练唱歌曲并分组、分句进行歌表演同时互相评价最后用打击乐器为歌曲伴奏。
设计意图：这是本课的重点资料。先让学生装扮风雨声赞美柳树在这个过程中学会歌曲旋律.采用打击乐器或小手为歌曲伴奏使学生更生动的表现歌曲的美感丰富了审美体验。让学生在听、读、唱、动等情感体验活动中感受音乐、欣赏音乐和表现音乐。
③学唱二声部
设计意图：学生在学会歌曲后欣赏录音注意二声部进入的位置让学生先唱一声部教师示范唱二声部.然后利用多种形式进行合唱练习。让学生感性认识音乐要素变化在音乐中起到的作用增加了知识性和趣味性同时到达巩固歌曲的目的。
6、律动表演情感升华。
在教学的尾声教师创设教学情景启发学生植树请两位同学模拟植树场景其余的学生以他们为中心围成圆圈用最好听的歌声和最优美的动作来祝福小树苗快快长高。
设计意图：这是本课情感态度价值观目标的拓展。透过课堂上的植树活动潜移默化地教育学生“爱护树木关注环保”从我做起从此刻做起。
7.总结:教育学生要保护大自然
五、说板书设计。
柳树姑娘
设计意图：这样设计是为了突破难点加深学生对附点四分音符的印象有助于学生理解掌握本课的教学重点。
小学音乐说课稿十七：
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