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集体备课记录群众备课记录一：
xx学年度第一学期xx学校群众备课记录表
学科：数学
年级：六年级
记录人：冼建南
主讲人[由www.smesun.com整理]
冼建南
时间
10月8日
地点
多媒体教室
参加人员
谢晓华、柯甘生、谢健民、许丽敏
主题
进行第二单元分析找出学生容易错的题目。
备课资料
1、讨论第二单元学生容易错的题及解答方法。
2、制定学生竞赛的题目。
群众发言记录
1、冼建南：学生在理解分数乘分数的算理及图意较为困难。在教学时老师应在黑板上一步一步的画给学生看而不能单纯让学生看书理解。
2、许丽敏：学生在画比“单位1”少的题目时“少的部分”往往不用虚线表示并且问题把比“少的部分”也包括在内。在教学时应让学生理解“比较量”所对应的分率是多少还有强调“少的部分”是比较量没有的所以不能包括在内。
3、各位老师都写出几道竞赛题目。
小结
经过这样的学习及分析对于新教六年级数学的老师帮忙很大。
群众备课记录二：
群众备课活动记录
主备人：
参加人员:语文教研组成员
备课地点：阶梯教室
学科：语文
主备年级：xx年级
时间：xx月xx日
备课中心问题：
1、读懂课文体会作者说明事物的方法是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。
2、思考到说明文比较枯燥缺乏情趣能够制作一些幻灯片比较直观、形象。
3、指导学生运用学到的写作方法写话提高写作潜力。
过程描述：
一、创设情境：
二、初读课文：
三、再读课文了解特点：
四、复述特点
五、拓展练习
六、总结
讨论结果：
1、读懂课文体会作者说明事物的方法是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。
2、指导学生运用学到的写作方法写话提高写作潜力。
群众备课记录三：
xx学年度第二学期xx学校群众备课记录表
学科：数学年级：六年级记录人：冼建南
主讲人
冼建南、谢健民
时间
4月15日
地点
多媒体教室
参加人员
六年级全体数学老师
主题
反思常规教学检查的状况
备课资料
1、有关学生作业、练习册完成的状况解决问题。
2、讨论怎样教学圆锥、圆柱的关系使学生更容易理解。
群众发言记录
1、从检查的结果可知大部分学生的学习态度是良好的小部分学生的作业、练习册书写较差。还需要老师抓好学生的学习态度。
2、冼建南：我们课本上只讲了当圆锥和圆柱等底等高时的体积关系但考试时有些灵活的题会考到当等体积等底时圆锥和圆柱的高的关系；或当他们等体积等高时他们的底面积的的关系每年考到这类题时学生还是弄不懂。