集体备课记录16则( 四 ) 「问人人知识网」

小结
透过这次活动使四下年级的教师对本学期教研组的活动计划有了必须的了解；透过对四下语文教材的解读使我们对这本教材有了理性的认识。我想只要能把握好教材正确处理好教材的重难点那么我们肯定能上好本册教材；最后的反思交流阶段实际上是我们收获最大的。
群众备课记录九：
xx学年度第二学期xx学校群众备课记录表
学科：语文年级：一年级记录人：周肖雅
主讲人
周肖雅
时间
4月8日
地点
多媒体教室
参加人员
一年级全体语文教师
主题
第一、二单元教学设计及教后反思交流第三单元教材梳理
群众发言讨论记录
一、第一、二单元教学设计及教后反思交流
1．对一、二单元教案的编写进行反馈
周：这天下午我们和胡老师就《胖乎乎的小手》一课进行了交流探讨胡老师的话让我们觉得受益匪浅。我这天想在那里说的是关于教学目标的制定。一向以来我们都受到习惯思维的定势缺乏三维目标的整合尤其对过程与方法的指导有所疏忽。从我们使用的教学设计用书来看一二单元的教学目标都有些简单没有体现过程与方法这一目标。
2．针对反馈单元中的事项进行逐课反馈。
3．一二单元教后反思交流详见各老师的教案用书
二、进行第三单元的教材梳理
周教师从教材编排特点、本单元的教学目标、重难点及教学推荐等几方应对第三单元进行梳理。
三、交流一年级学生学习习惯养成的几点推荐
小结
透过这次活动我们组内的教师明白了教学目标的制定要注重三维目标的整合在教学目标中要体现过程与方法的指导。同时一、二单元教后的反思交流让我们更清楚自己在课堂实践中的优与劣避免今后再犯类似的错误。第三单元的教材梳理让我们能够比较正确地把握这一单元的单元目标及教学重难点让组内教师在处理这一单元的时候能把握准处理好。语文习惯养成的交流更让第一次接触新课程的老师受益匪浅。
群众备课记录十：
xx学年度第二学期xx学校群众备课记录表
学科：语文年级：二年级记录人：林彩霞
主讲人
林彩霞
时间
5月13日
地点
多媒体教室
参加人员
二年级全体语文教师
备课资料
1.进行第七单元教材解读
2.第六单元反思交流
3.进行校本研修第三阶段交流低段《果园机器人》
群众发言讨论记录
活动分三个部分进行：
一、进行第六单元反思交流
重点交流汪梁峰老师执教的《画家和牧童》
二、进行第七单元的教材梳理
李老师结合教参及教学实际对第七单元教材的编排特点、本单元的教学目标、重难点及教学推荐等几方面进行梳理解读。