敬业与乐业教案8篇(19)

简介作者：走近梁启超学生介绍教师出示补充。
师：哪位同学起来给大家介绍一下你查到的梁启超的信息？
生1：梁启超字卓如号任公又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派领袖学者。和其师康有为一齐倡导变法维新并称'康梁' 。
生2：他是清光绪举人。
生3：他和康有为领导的变法就是历史上有名的“戊戌变法”
师：是阿他不仅仅是一个思想家而且也是一个学者他的著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等诸多领域。所遗《饮冰室合集》计148卷1000余万字呢。
生合：真是个了不起的人物。
三出示学习目标：
师：了解了本文的作者后我们再来看看本节课的学习目标。见大屏幕
学生齐读。
1理解文章的中心论点了解“敬业”与“乐业”的重要以及怎样才能做到敬业和乐业。
2理解这篇演讲词的结构安排体会层次分明、条理清晰的特点。
3体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。
4理解文章引用的材料和列举的事例。
四检查预习：
1、读一读写一写：
师：老师明白同学们课前进行了充分的预习把你预习的结果展示给大家看看好吗？你能读准下列字音吗？出示大屏幕
强聒不舍旁骛亵渎
2、解释下列词语的意思
断章取义强聒不舍不二法门
五整体感知：
1、请同学们速度课文理清文章的思路把握文章的结构出示速度要求不动唇不出声不回视做的心到手到每分钟不少于500字
2、你认为作者所提的几个问题的关系是怎样的？
明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.
六合作探究
1)如何论述怎样才能做到“敬业”
先引用《庄子》中的语句并作阐述再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家挑粪的把马桶收拾得干净和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子说明无论做什么都要"丝毫不肯分心到事外(即"敬业") 。之后从反面论述"一个人对于自己的职业不敬"的害处指出"敬业主义于人生最为必要又于人生最为有利"并引用庄子、孔子的名言进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。
(2)作者举了怎样的例子来论述"乐业"的重要又是如何论述"乐业"的道理的
作者在第8段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个实例说明要“从劳苦中找出快乐来”很自然地点到了“乐业”的“乐” 。紧接更深入一步论述"乐业"的道理分四点说明"凡职业都是搞笑味的"这是作者的经验之谈令人信服。紧之后又引用孔子的两句名言进一步证明"人生能从自己职业中领略出趣味"(即乐业)"生活才有价值""这种生活"才算得"人类理想的生活" 。