敬业与乐业教案8篇( 七 )

二、检查预习
给加点的字注音：
旁骛亵渎强聒不舍佝偻承蜩
三、整体感知
[过渡]《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的文章听读课文整体把握文章的资料和结构思考下列问题。
多媒体出示问题组：
①本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？
②作者在文章中先后谈了哪几个问题？
这两个问题的设置意在让学生把握作者的主要观点和思路帮忙学生进行第一次感知为此后进一步理解文章做铺垫。
播放课文录音。
学生带着问题听朗读然后讨论全班交流学生互相评论补充明确问题要点：
①.本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。
②.作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。
四、研读揣摩
学生自读课文1-7段思考下列问题
用大屏幕投影出示问题组
1.试解释中心论点的含义。
2.作者在论证“有业之必要”时运用了什么论证方法？找出来试做具体的分析说明。
3.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？
学生自读课文后思考前后桌四人小组讨论研讨。然后全班交流学生相互补充最后统一答案要点：
1.略。
2.一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话证明“人人都要有正当职业” 。
3.先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；之后用设问句提出“业有什么可敬的为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导再次回到“惟一的秘诀就是忠实”“是敬” 。
在这部分中作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话孔子的话和庄子的话都是为了强调一个道理：“敬业主义于人生最为必要又于人生最为有利。”
五、质疑问难
1.学生发问。鼓励学生提出问题别的同学按自己的理解解答其他同学补充教师可做适当引导。
2.教师发问。在论证敬业的重要性时作者两次运用了设问句有什么好处？
学生思考讨论踊跃做答教师做适当点拨。
六、拓展延伸多媒体出示
文中说“因自己的才能、境地做一种劳作做到圆满便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。