天净沙秋思教案10篇(18)

天净沙秋思教案九：
【教学目标】：
1、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。
2、能了解元散曲中小令的特点。
3、能理解《天净沙·秋思》所描述的意象和表达的思想感情。
4、初步具有创造潜力。
5、培养学生热爱家乡热爱祖国的感情。
【教学难点】：
理解《天净沙·秋思》所描述的意象和表达的思想感情。
【教学方法】：诵读与探究相结合
【教学课时】：一课时
【教学资料与教学步骤】：
一、导入新课：
中国是一个有着五千年历史的文化之邦在他源远流长的文化长河中曾涌现了许多光耀千古的文化巨人。文学家、诗词曲作家更是占据着举足重轻的地位他们留下的浩如烟海的文学作品是极其宝贵的文化遗产。像李白、杜甫、苏轼、韩愈、范仲淹、欧阳修都是中国古代的文坛泰斗他们的作品影响深远直至这天仍光芒四射。而在距今七百多年前的元代有一位散曲作家他简短的二十八字小令却同样赢得了十分高的赞誉。这天就让我们大家一齐走进元散曲作家马致远的《天净沙秋思》去感受漂泊羁旅的游子之心。
【板题】：天净沙·秋思
二、学生自读课文一遍初步感知课文。
三、文学常识
1.简介作者：课件
马致远(1250一1321)字千里号东篱大都(今北京市)人元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描述景物意境优美语言凝炼流畅自然。马致远年轻时热衷功名但由于元朝统治者实行民族高压政策因而一向未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志困窘潦倒一生。于是在羁旅途中写下了《天净沙·秋思》它的体裁是“曲” 。
2.介绍“曲”这种文体：课件
在中国古代文学长廊中宋朝以前一向以诗最盛行宋朝不仅仅继承了唐朝的诗而构成了宋诗独具的特点而后又有词的兴起。到了元代宋词蜕变构成一种新兴的体裁就是曲。很快曲成为元代文学的主流。
散曲是曲的一种音乐性很强。曲分为两种一是剧曲是供上演的一种歌剧剧本;一是散曲是专供吟咏的诗歌。散曲没有动作、说白。也分为两类：一类是小令即小调一般结构单纯一首曲只用一个曲调曲牌而且一韵到底。《天净沙·秋思》就是这样的小令。另一类是“套数”亦称“散套”由至少两首曲调联合而成。由于散曲中每句的字数能够增多所以比词更生动更活泼表现力更强。这是诗歌发展的一大进步。
四、整体感知把握大意：
古人说书读百遍其义自见；此刻有专家说读书是与作家对话。总之读书是走进作家的内心世界。那么。就让我们依靠朗读走近马致远亲近这位名散曲作家读懂这颗漂泊羁旅的游子之心。