东方的红日升起 ， 希望的曙光破晓 ， 2500万的同胞望穿秋水 ， 13亿的兄弟望着宝岛喊：“归来吧 ， 岛!”“归来吧 ， 台湾!”
次出现“呼告” ， 增强了感染力 。功底实 。从文中可以看出 ， 作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富 ， 表现出较为扎实的语文基本功 。
2005年无锡市中考优秀作文及评析
生活是美好的 。仔细观察生活 ， 认真体验生活 ， 精彩无处不在 。它使人感动 ， 给人启发 ， 让人久久不能忘怀 。
请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章 。
要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等) ， 再下笔作文 。
精彩语文
一直苦苦思索着你 ， 我心中的精彩语文；
一直苦苦追求着你 ， 我心中的精彩语文 。
你给我清风与明月 ， 你给我山光与水色 ， 你给我碧海与晴空 ， 你打通了我与自然的界限 。
伴着你 ， 陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山 ， 龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥 ， 晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽 ， 温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水 。
伴着你 ， 诗意的生命被开垦出最丰美的田园 ， 放白鹿于青崖之间的旅者 ， 豪酒入胸 ， 七分酿成了月色 ， 剩下三分 ， 绣口一吐 ， 就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦 ， 手持青青芒杖 ， 在“疏月挂萧桐”之夜 ， 叹大江东去 ， 不为“蝇头微利 ， 蜗角虚名”触动 ， 只愿沧海济余生；落日楼头 ， 断鸿声中的浪子 ， 一边是枯藤老树 ， 古道西风 ， 一边是“宝马雕车香满路” ， 可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人 。
曾为一次失败 ， 坐想行思 ， 辗转反侧；曾经为一次得失 ， 愁肠百结 ， 蹙眉千度；曾为一次邂逅 ， 殚精竭虑 ， 苦苦哀伤 。于是乎 ， 读一读刘墉 ， 品一品林清玄 ， 几篇隽永优雅的短文 ， 字字珠玑 ， 禅意飘香 ， 让我执着一份平和的心淡看苦短人生 。
你让我怀着“东篱采菊 ， 南山饮酒”的心境 ， 去“坐看云起时 ， 行至水穷处” ， 赏“禅房花木 ， 曲径通幽” ， 品“荷笠斜阳 ， 青山归远” ， 忆
“黄梅时节 ， 棋子灯花” 。
是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶 ， 云淡风清地怡然轻舞；是你 ， 让我化作牧童短笛中的闲云野鹤 ， 天马行空地无所羁绊 。你让我的生命化繁为简 ， 思想过滤杂质 ， 心境归于平和 ， 归隐于“屋上春鸠鸣 ， 村边杏花白”的田园 ， 但觉人淡如花 ， 一身宠辱偕忘 。
精彩的你 ， 如细雨过后的梧桐 ， 洗去了浮华 ， 透出青绿 。在清闲午后 ， 在落日黄昏 ， 用眼睛读你 ， 用心灵读你 ， 读不尽的精彩语文！
点评：
这实在是一篇精彩的考场佳作！在作者的笔下 ， 语文竟具有如此的魅力 ， 语文竟是如此的精彩 。本文的“精彩”之处在于：一、深厚的阅读积累；二、聪明的题材选择；三、老到的语言表达 。本文的成功 ， 再次告诉人们一个道理：腹有诗书气自华 ， 厚积才能薄发 。丰厚的阅读积淀、扎实的语文素养不仅是语文学习的关键 ， 也是写作成功的关键 。
我的疑问 ， 他放弃对我的防备 ， 然后就不停的大笑 。黑暗中 ， 我看到他如森的眼光 ， 令我不寒而栗 ， “给!”他从床底扔出一个纸包 ， 我打开 ， 看到里面早已化脓的耳朵 ， 我大叫着扔掉他 ， 躲到一边 ， “呵呵 ， 你害怕吧!”接着是一阵疯狂的大笑 ， 我镇住自己 ， 重新走到他的面前 。“
我选择了和你一样的道路 ， 尽管路很崎岖 。前方阻碍重重 ， 但我知道 ， 你从未放弃 ， 我也从未放弃过 。”我非常坚定地说道 。
他抬起头 ， 一脸茫然 ， “孤独是必然的 ， 我们注定不能被人理解 ， 可我们有火一样的热情 ， 为真实的自我而活 。”他送给我另外一

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