圆明园的毁灭教案12则( 四 )

侵略者除了大肆抢掠外被他们糟蹋的东西更是不计其数房子里的绸缎、衣服扔了一地人走进屋里可超过膝盖工兵们带着大斧把家具统统砸碎取下上边的宝石一些人砸碎镜子另一些人凶狠的向大烛台开枪射击以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日法国军队暂时撤离圆明园时这处秀丽园林已被毁坏的惨不忍睹。
2、看了这些你有什么感受？那就带着你的感受读读这段话吧！
指导朗读
3、同学们不仅仅如此为了销毁罪证他们还用火烧。大火—— 齐读
4、就让我们一齐看看当年英法联军的暴行吧！
(播放《火烧圆明园》片段)
此时此刻我们还能称他们为军人吗？他们简直就是一群强盗一群无耻的强盗！应对着这群强盗应对着这熊熊大火你的情绪怎样？那就读出来吧！
指导朗读最后一段
5、大火连烧了三天整整4320分钟啊！烧掉一幅历史名画只用几秒钟烧掉一个建筑只需几分钟。想想看这4320分钟会烧掉什么？
是啊烈火中没有了金碧辉煌的殿堂齐读也没有了---- 齐读；没有了----- 齐读也没有了----- 齐读；不仅仅没有了----- 齐读还没有了------ 齐读；那些仿造各地名胜建造的齐读没有了还有根据古代诗人的诗情画意建造的景物都没有了那些上自齐读没有了下至齐读也没有了。
逐条擦掉刚才的板书并叙述
圆明园什么都没有了。激动人心的圆明园彻底地毁灭了。指题目
那么作者为什么不按着题目直接写毁灭而要写它以前的辉煌呢？
这样的写更让读者感到惋惜和愤怒起到反衬的作用。
总之一句话：只有以前拥有过才能体会失去的痛苦！也正因为它那么的完美我们才说——
出示：圆明园的毁灭是----齐读
这圆明园但是古代皇帝的家啊英法联军就这么轻易地闯了进去这座世界上最没的园林竟然在大火中化成了灰烬。难道这样的损失也是能够估量的吗？
齐读
这把火烧毁了园林艺术的瑰宝；这把火烧毁了建筑艺术的精华：这把火烧毁了耗资5亿3千万两白银、历时151年才建成的万园之园。这样的损失是能够估量的吗？
生再次读
亲爱的同学们应对这断壁残垣你又想说些什么呢？请你拿起手中的笔写出自己的感受吧！
出示图片并配乐《二泉映月》学生写话
交流
四总结升华
在我们祖国逐渐强大的这天我们不能忘记过去屈辱的历史
让我们永远记住一百四十多年前的噩梦记住写在圆明园残柱上的耻辱让我们永远记住历史告诉我们的教训“落后就要挨打” 。因此我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国使火烧圆明园的历史杯具永远不再重演。让我们“勿忘国耻振兴中华” 。