二年级上册数学教学计划5篇( 八 )

二、教研组状况分析：
本组由5名数学教师组成是个以老中青教师为主的强有力的教学实体有三名教师都担任过一至六年级的大循环教学对教材都有整体的把握。曲俊莲老师经验丰富、任劳任怨经常为组内教学带给及时的帮忙;王少华老师不仅仅教学精湛更有着娴熟的电脑课件制作技能在课件制作方面发挥着重要的作用她虽然是年轻教师却能在课堂上游刃有余和学生打成一片。
三、工作目标：
1、认真学习《数学课程标准》领会实质与精神树立科学的教育价值观、现代教育观以先进的教学理念武装自己指导我们的教学工作。进一步熟悉教材的特点和体系。做好教学计划。
2、进一步规范和落实教学常规管理向35分钟要质量。在教学中“精备、精选、精构、精讲、精练”一节课真正做到提高教学质量功在课上。给学生更多自主发展的空间培养学生创新精神和实践潜力注重学生良好习惯的培养提高学生数学素质。培养创新型的人才。
3、发挥教研组的作用加强群众备课把随机和固定的教研时间结合起来解决教学中的疑难问题。教研组教师互相听课评课、使教研组构成一个教学研究的氛围努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥二年级每一位数学教师的聪明才智凝聚群众智慧不断提升实施新课程的水平提高自身驾御课堂的潜力为每一位老师搭建平台。和新课程一齐成长。
4、开展形式多样、丰富多彩、生动搞笑数学活动。激发学生学习数学的的兴趣利用现代的教学方法和方法提高学生的口算潜力、计算潜力、提出问题、分析问题、解决问题的潜力提高学生的数学素养。
5、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识能主动在教学中使用多媒体课件稳步提高教学质量从多方位、多角度对学生进行评价让素质教育落到实处。
四、单元集备和单元过关安排：
单元集备安排：
三月份：群众备课1-3单元。
四月份：群众备课4-6单元。
五月份：群众备课7―9单元。
六月份：制定复习计划
单元过关安排：
每两周进行数学单项技能测试每一单元结束后进行单元检测以查缺补。实施措施：
1、加强教师学习进一步确立新课程标准的基本理念本学期仍然要加强教师的培训学习学习新课程教学法。
2、课堂始终是素质教育的主阵地是学生焕发活力的地方。所以一切教学活动都应以学生为主体努力创设学生动手实践自主探索、合作交流的学习氛围让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识感悟知识经历过程并注意培养学生的问题意识充分发展其问题意识解决问题的实践潜力探索意识与创新意识。