小学六年级上册语文教学计划10篇(18)


2、让学生透过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的潜力、培养学生的爱国主义情感 。
第三组:
1、让学生阅读课文感受文中人物的完美心灵体会真情给人们生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#带来的感动树立讲诚心动真情乐意用自己的爱心帮忙别人的风尚 。
2、在读懂课文的基础上学习作者透过环境、人物心理活动等方面的描述刻画人物形象抒发真情的写作方法 。
第四组:
1、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系懂得人类应珍惜资源保护环境 。
2、引导学生注意把握课文的主要资料能运用“联系实际深入思考”的读书方法加深对课文资料的理解`方案范#文.库整-理^ 。
3、鼓励学生用心行动起来为地球家园完美的明天尽一份自己的力量 。
第五组:
1、初识鲁迅了解鲁迅先生的文学成就 。
2、感受鲁迅先生爱憎分明为自己想得少、为别人想得多的崇高品质 。
3、感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格 。
4、懂得为人民的人将获得永生与人民为敌的人必然灭亡的道理 。
第六组
1、透过搜集和阅读诗歌增强对诗歌的兴趣感受诗歌的特点 。能搜集并按必须标准给诗歌分类 。
2、能诵读诗歌大体把握诗意想象诗歌描述的情境体会诗人的情感 。
3、透过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动感受诗歌的魅力 。
4、能写简单的活动总结 。
第七组:
1、继续练习用较快的速度阅读课文把握课文主要资料体会课文表达的感情;
2、学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法 。
第八组:
1、欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美受到美的熏陶培养热爱艺术的情操;
2、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一齐的学习作者表达感受的方法;
3、积累课文中的优美语言体会课文表达的感情;
4、从实际出发根据各自条件透过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术 。
六、作文教学计划:
(一)学情分析:
本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作 。大部分同学也养成了看作文书做摘抄积累语言的习惯 。但从习作资料看仍存在立意不新选材不典型层次不清晰表达不具体语句不通顺错别字多等不足之处 。
(二)训练资料:
习作的编排注意兼顾记实作文和想象作文也安排了必须数量的应用文 。记实作文主要安排在第三组、第五组、第八组分别是“体现人们相互关爱的事情”“用一两件事介绍小伙伴”“学习艺术过程中发生的故事和感受”或写“一件艺术品”、“一次艺术欣赏活动” 。想象作文有:第一组把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的、感受到的;第四组借助漫画写感受或编故事;第五组根据材料扩写;第七组根据图片报道写故事 。应用文分别安排了写演讲稿或读后感写推荐书以及写简单的活动总结 。