小学六年级上册语文教学计划10篇(14)
2.在教学过程中面向全体学生根据学生的不同的学习状况适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标杜绝以往简单的“一刀切”的做法 。
3.上课前认真钻研教材资料广泛参阅教学资料和最新的教研成果并与备课组的其他老师共同商讨精心设计好每一堂课的教案 。
4.授课过程中依照设计好的教案灵活多样地采取各种教学方法在课堂上营造一种简单的教学氛围从而提高学生的学习兴趣增强课堂教学效果 。始终以学生为学习主体引导学生改变学习方式变为自主、合作、探究式学习以提高学习效率 。
5.课后注意有针对性地对学生进行群众辅导和个别辅导帮忙学生及时复习好所学的新知识 。
6.认真、及时地批改学生的作业 。
7.平时注重向别的老师学习用心参加备课组的群众备课和教研组的各种教研活动以此丰富个人的教学经验 。
七、后进生转化和优秀生提高措施
一后进生转化措施
1、取得任课教师的协助学生家长的配合 经常上门家访 。
2、感情投资
1多与后进生交流了解后进生的思想、学习和生活 。
2对他们取得的成绩及时表扬让他们树立起信心 。
3对他们所犯错误和缺点及时指出和批评 。
4多关注后进生的学习
A、课堂提问、练习多给机会 难度较浅的 。
B、课后作业的布置与众不同 。
C、作业尽量面批 。
D、利用课余时间辅导功课 。
3、坚持不懈持之以恒 。
后进生的思想波动较大各方面表现反反复复这样教师务必经常不间断进行转化 。我相信只要我们教师有一份爱心和耐心后进生必须能迎头赶上 。
二优秀生提高措施
1、加强对优秀生的思想教育 。
优秀生学习成绩好经常得到学生的赞扬、敬慕家庭、学校宠爱、呵护这样易使他们产生优越感总觉得自己已经是很好了而忽视了自我提高自我超越的过程 。因此我们要在本学期加大对优秀生的理想教育、人际关系教育、心理健康教育等各方面的工作加强对优秀生的培养和教育 。
2、要适当评价正确引导 。
教师对优秀生的评价要有针对性和适当性对优秀生学习成绩的评价要适当不能好到极处也不能不予理睬要具体公正 。对优秀生其他方面的成绩要多注意留心并指出哪点好为什么好 。教师要有意识地经常和优秀生谈心、沟通传输一些观念让他们明白教师赞扬什么推崇什么 。如奉献爱心、关心同学、帮忙后进、平等待人、谦虚谨慎、志存高远都是老师推崇和向往的 。
3、培养优秀生的团队精神和合作意识 。
优秀生应作为班级体中的普通一员不能越出界外要树立班级的群众感和荣誉感要经常组织他们参加群众完成的项目和活动感受到群众意识和成功的喜悦让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗让他们在人与人的不断交流与合作中感受伙伴的友谊和真情感受到个人力量的微薄使优秀生愿意与同学交往取长补短 。
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