祸患：祸事;灾难 。
四、理清课文脉络
1、再读课文按事情的起因、发展、结果给课文分段 。
第一段(1)：写吴王准备出兵攻打楚国固执得不听劝阻 。
第二段(2—11)：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉”巧妙地劝说吴王 。
第三段(12)：写吴王最后明白过来了 。打消了攻打楚国的念头 。
五、学习课文第一段
1、指名读课文第一自然段想想：你读明白了什么
2、交流：
(1)故事的起因是什么
(2)大臣们的意见正确、思考周到 。
(3)吴王主观、专横 。(说说你是从哪里看出来的)
3、指导读
4、齐读
六、作业
1、描红
2、家作：抄词、默词、朗读课文 。

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