幼儿园大班教育随笔40篇( 二 )

一整天孩子们都念念不忘这场比赛。我明白了单纯的说教并不能解决问题要顺应孩子的兴趣找到他们的兴奋点了解他们的身心发展。偶尔搞几次小比赛比一般的说教更能取得教育的预期效果。
幼儿园大班教育随笔 3：
鼓励让孩子建立自信
户外活动开始了孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡生机勃勃到处都是孩子们的笑脸开心的笑声就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的性格内向很少与同伴接触一日活动中总觉的这孩子少了些童稚多了些忧郁在群众中显得郁郁寡欢因此户外活动时她总是自己躲在一个角落不愿跟其他的小伙伴一块做游戏一块活动很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他用温暖的手去牵她的小手摸摸她的头用宽阔的双臂去拥抱她并且让班里的孩子们都去接近她跟她做游戏教她跳绳、玩球等。一天孩子们告诉我：“老师琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她还让她跳绳给大家看从此以后琪琪时不时不地展示跳绳的本领很多花样技巧让她跳的很简单自如别的活动也随之增进整个人都变了变得爱说爱笑活泼自信。
这件事让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用它能够帮忙孩子建立自信构成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时让我意识到不管哪一个孩子都需要爱需要温暖尤其是来到我们群众中只要人人都献出一点爱真诚的伸出援助之手一切都会变得那么完美！
幼儿园大班教育随笔 4：
因玩沙包引起的
户外活动时有的幼儿在玩球有的幼儿在玩沙包有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包扔到树上或墙上而孩子们也因此会招来一顿批评。
偶有一天事情有了转机就在乱扔沙包的时候一个‘‘沙包’嗖地一下飞上了树下不来了这时孩子们安静下来愣愣地看树上的沙包无可奈何然后扭头望着我。我没有作任何反应没看见似的几分钟以后沙包的主人一点点地向我靠进老师我的．．．而我没有帮忙他的意思我们就这样相持了几分钟。
从那以后沙包乱飞的事情再也没有发生过偶有得意忘形者拿着纸飞机沙包扔也被别的小朋友制止没想到什么也不说却比什么都管用。
幼儿园大班教育随笔 5：
特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴因为他身患残疾不仅仅一只眼睛看不见而且他的右腿先天性骨关节脱落在入园前的几个月刚刚动过一次大手术此刻走路还不是很稳语言表达潜力也比较差。对于这样的孩子身为小班班主任的我在看好别的孩子的同时还要百倍的去关心照顾他不管走到哪里我都随时带着他牵着他的小手生怕他出什么意外。可这一次我却发现他的小手在往外挣脱并不时的用另一只小手去掰我的手用不清晰的声音对我说：“老师我也要去玩。”一句话让我心里咯噔一下感觉到对这种个性的呵护方法起了疑问我一边说：“伟伟必须要留意不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。