大班教育随笔36篇(12) _问人人知识网

16创造家园共育的有利环境
《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”为了让各位家长能更多地了解幼儿园能与幼儿园更好的互动创造出家园共育的有利环境常家幼儿园于10月9日上午召开了全体幼儿家长会。会上王园长与家长们在我园对幼儿的教育方式上和家长们进行了交流发放了家长问卷调查表真诚地期望在互相信任、尊重、支持的基础上实现家园共育真正为孩子创造整体和谐的教育环境。
各班老师也做了精心准备热情接待每一位家长。会议结束前各班班主任把班级的基本状况作了简要的介绍。其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的班级状况等重点工作。最后就家园如何配合更好的教育好孩子做了详细的探讨。
会后家长们又参观了幼儿园各个活动室班主任分析了每一位幼儿的特点和学习生活状况还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排使家长更加了解孩子的幼儿园生活。同时也向家长提出了配合幼儿园工作的一些推荐和要求。
本次家长会不仅仅拉近了幼儿园与家庭之间的距离促进了家园共育还对幼儿园本学期的教育教学工作顺利开展起到了用心的促进作用。
17
老师要多思考孩子的感受
这天早上我在打扫卫生时李明小朋友的母亲跑来对我说：“老师你把李明领进来好吗？”我惊奇地问：“李明在哪？他怎样不进来？”妈妈着急地说：“他这天早上不愿来幼儿园此刻在幼儿园门口就是不进来。”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园我不上幼儿园！”我过去问他：“你为什么哭？”他看了我一眼更悲哀地哭了起来。
我好不容易、哄他来到活动室让他坐下等他母亲走后我蹲下身子抚摸着他的头说：“李明你能不能悄悄地告诉老师你为什么哭吗？”他满眼泪水地说：“老师我想跳舞你能不能跟舞蹈老师说一声让我跳舞吗？”我一听最后明白了原先舞蹈老师在排节目时嫌他动作不到位昨日把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了老师看你走的模特步很棒那你就参加咱们班的节目吧！”他说：“老师我能行吗？你会不会又不用我了？”我说：“不会的！”只见他的脸上露出了笑容趴在我的身上说：“老师你真好！”
从这件事上我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强那我期望各位老师在处理孩子们每件事情上能多思考以下孩子们的感受！
孩子喜欢玩沙
我们幼儿园地处农村幼儿的户外活动场地很大就在院子的一角有一块沙地平日我们都不太留意但是最近课下活动时我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子有的还在堆沙子有的不只在地上画什么直到上课铃响才恋恋不舍的离去。