四年级上册数学教学计划10篇(11)

5.在作业安排上力求有计划、有目的的课堂巧练。力求及时了解学生的学习状况及时纠正学生在学习上的偏差。
6.重视学生动手操作丰富学生的感性认识加深对知识的理解。注重帮忙学生对数学概念、定律、性质、法规更深、更透地理解和更好地掌握。
7.重视学生的非智力因素培养。针对儿童好奇好胜的特点采用多种渠道、多种方法来激发学生的学习兴趣并努力培养其良好的学习习惯。
尖子生辅导
1.创设竞争的氛围如优等生他们之间的竞争挑战难题的竞争等促使他们的思维处于用心活跃的状态。
2.为他们制定更高层次的目标在完成一个个既定的目标的过程中感受到自己的价值以及增强对学习数学的浓厚兴趣。
3.鼓励他们尽量用多种方法多种思路解决数学问题尽量想一想与众不同的方法提高发散思维潜力促进智力发展。
4.教育他们多帮忙需要帮忙的其余同学在帮忙人的过程中体会到成就感从而培养用心的人生态度。
四年级上册数学教学计划五：
一、本册教材的教学资料：
这一册教材包括下面一些资料：大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。
二、本册教材的教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读、写亿以内和亿以上的数会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法会进行相应的乘、除法估算和验算。
3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.认识直线、射线和线段明白它们的区别;认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量出角的度数能按指定度数画角。
5.认识垂线、平行线会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识发展空间观念。
7.了解不同形式的条形统计图学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。
9.初步了解运筹的思想培养从生活中发现数学问题的意识初步构成观察、分析及推理的潜力。
10.体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。