精神
夸父逐日教案 十四：
《夸父逐日》教案
一、导语：
教师：上学期我们学过一篇神话故事是《女娲造人》 。此刻我们复习一下有关神话知识 。
投影：神话是在科学水平不发达的远古时代产生的那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释 。但是人类又想要探求这方面的知识所以只好借助于想像来解决这个问题了而这种大胆而奇特的想像恰恰就是神话故事中的亮点 。这种想像体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望 。这天的社会科学技术高度发达但仍有广阔的未知领域等待我们去探寻去研究所以这种想像力、创造意识都是我们这天仍迫切需要的 。
二、、作品简介
1《山海经》译书名 。18篇 。作者不详各篇著作时代亦无定论近代学者多认为不出一时一人之手其中14篇是战国时作品《海内经》四篇则为西汉初年作品 。资料主要为民间传说中的地理知识包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等保存了不少远古的神话传说 。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究均有参考价值 。其中的矿物记录为世界最早的有关文献 。晋郭璞作注并为《图赞》今图佚而赞存；其后考证注释者有清代毕沅《山海经新校正》和郝懿行《山海经笺疏》今人袁珂《山海经校注》等 。教师可根据需要选取要点讲解
二、诵读贯通
1、教师范读课文2-3遍 。要求学生听准字音、节奏
2、学生齐读2遍 。齐声朗读
3、学生对照注释初步理解文句划出疑难字词师生交流 。
4、学生口头翻译课文 。同桌交流加深理解 。
译文：夸父与太阳竞跑一向追赶到太阳落下的地方；他感到口渴想要喝水就到黄河、渭水喝水 。黄河、渭水的水不够又去北方的大湖喝水 。还没赶到大湖就半路渴死了 。他遗弃的手杖化成桃林 。
三、教师点拨：
《夸父逐日》是我国最早的神话之一 。在这篇神话中巨人夸父敢于与太阳竞跑最后口渴而死他的手杖化为桃林 。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志 。夸父这一神话人物形象具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力 。
这篇神话对后世影响很大 。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄 。如陶潜《读山海经》诗有“夸父诞宏志乃与日竞走”句柳宗元《行路难》诗有“君不见夸父逐日窥虞渊跳踉北海超昆仑”句 。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力但这是从消极方面理解这个神话不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的用心好处 。
四、作业与练习：

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