培养学生良好的学习习惯总结5篇( 八 )

2.引导学生养成按时按点完成规定任务的习惯。不少孩子学习“磨”得很看书、做作业心不在焉时间耗得很多效益不好。其原因就是没有构成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习就应速度、质量并重在一事实上时间内按要求完成必须数量的任务。这既要讲清道理更需要认真训练。由于孩子年龄不同、个性不一每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子每次学习时间以20分钟左右为宜以后逐渐延长。最重要的是教孩子给自己提出学习资料的数量和质量要求一旦坐到书桌前就进入适度紧张的学习状态。坚持下去就能构成按时按点完成规定任务的习惯。
3.引导学生养成独立钻研、务求甚解的习惯。学习最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好务必养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？方法之一：鼓励孩子刨根问底的用心性。在日常生活中孩子对许多事总爱刨根问底这是好奇、求知的表现说明孩子爱动脑子。教师切切不可嫌孩子嘴贫冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底能解决的自己解决不能解决的请教他人或者阅资料；方法之二：指导孩子在学习过程中多问自己几个“为什么” 。由于学习任务多孩子往往满足于知识是什么就过去了很少多问几个“为什么” 。
4.引导学生养成勤查阅工具书和资料的习惯。工具书和资料是不会说话的老师在学习中会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外各门学科都有专门的工具书。教师要指导孩子多利用工具书。遇到生字、生词请教不会说话的老师。还能够跟孩子进行查字典、词典比赛。
5.引导学生养成养成善于请教的习惯。善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。提出的问题总是要讲质量翻开书本就能解决的最好自己解决。有些疑难问题如果自己有尝试性答案带着答案去请教会收获更大。
良好的学习习惯是学习质量的重要保证它不是一朝一夕就能构成的。务必从一点一滴做起从具体问题抓起。培养良好的习惯是素质教育的归宿素质只有化为习惯才能成为终生受用不尽的财富学生一旦养成了良好的学习习惯那他们也就可谓是学会了学习教师也就做到了：“教是为了不教” 。
总结精选 4：
一、培养学生良好学习习惯的好处
小学阶段正处于学生学习的启蒙时期既是培养良好学习习惯的最重要的时期又是学习习惯走向稳定的最佳时期。因此在小学教学中采取有效措施重视学生良好学习习惯的培养有意识地进行训练和培养尤为重要。
1．良好学习习惯关系到学生的终身发展。学生良好的学习习惯不仅仅仅是一种规范更是学生肯定和发展自己的一种方式。良好的学习习惯的培养是持之以恒、强化训练的结果是养成良好的学习性格的基础它能为学生的终身学习带给保证使学生终生受益。