培养学生良好的学习习惯总结5篇( 九 )

2．良好学习习惯是学生身心健康的需求。小学是一个人构成良好学习习惯的关键时期也是学生身体发育成长较快的时期。学生学习姿势端正与否不仅仅影响到学习而且将影响到学生身体的正常发育。因此务必重视良好学习习惯的培养采取有效措施尽量避免近视、斜视、弯腰、驼背等现象的发生。
3．良好学习习惯是新课程改革的需要。新课程倡导新的学习方式这意味着学生的学习习惯不仅仅包括一般的写字习惯、阅读习惯、独立完成作业的习惯等还有它更多的内涵如课堂发问、多向思维、独立思考、大胆发言等习惯这些都是需要学生在必须时期构成并要长时期保留进而发展的良好习惯。
4．良好学习习惯是提高教学质量的需要。学习习惯严重影响着学生学习尤其是在认真思考、及时订正、坚持预习等方面影响更大。年级越高影响力越大。因此学习习惯是学生学习成绩优良的根本保证。
二、培养学生良好学习习惯的资料
一课前
1．认真预习的习惯。课前预习是学习的重要环节。要让学生掌握预习的方法主动预习。
2．课前准备的习惯。上课二分钟前应要求学生把课堂上用的东西如课本、练习本、笔等放在桌上必须的地方安静坐好小憩收心准备上课。
二课中
1．良好的“三姿”习惯
1听课姿势：要持续正确的坐姿。听讲时就应挺胸直腰坐好两眼平视前方。
2读写姿势：做到“一尺一寸一拳头”：读书眼睛离书本一尺左右；写字时上身坐正左右两臂平放在桌面上左手按纸右手执笔大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖1寸左右处胸口离桌沿一拳左右。
2．课堂常规学习习惯
1遵守课堂纪律、专心听讲的习惯。根据学生注意力不持续易转移等特点教师要把握好上课的节奏有张有弛使学生的思维处于活跃的状态之中让每个学生都有事可做。教师对学生课堂纪律、怎样回答问题、怎样站立等都要提出明确要求培养学生认真对待学习的态度和习惯展示出学生用心向上、朝气蓬勃的精神面貌。
2规范答题的习惯。口头回答问题时声音洪亮表达清楚；在学生课堂板演以及平时的作业和练习中教师要规范要求不放松任何细节加强讲评及时纠正。学生要认真审题、思考语言表达力求规范、严密运算要仔细。
3认真书写的习惯。要求学生从小养成认真书写的习惯坚持正确的写字姿势书写要认真仔细规范整洁字迹要清楚、工整文字和符号要规范格式要美观。
4查阅工具书和资料的习惯。教师要指导学生勤于使用各种工具书根据需要搜集有关的资料培养自主学习的潜力。
5有条理、快节奏的习惯。小学生普遍存在着做事无紧迫感、拖拖拉拉、动作缓慢的现象。课堂上要求学生做到提高效率加强学习的计划性养成做事有条理的好习惯。