可贵的沉默教学设计12篇(14)

1.伴随着班得瑞的《童年》播放父母照顾我们的动画片段。师：多少个日日夜夜总是您——慈爱的妈妈守在我床边啍着一首又一首的歌谣伴我进入甜蜜的梦乡让我不在孤单和害怕。是您——高大伟大的爸爸总用您的大手牵着我的小手你宽阔的肩膀永久是我的依靠你们的爱让我们一生享用在父亲节和母亲节即将来临之际让我们发自肺腑地对爸爸妈妈说出心里话。【设计意图：抒情的音乐往日的爱的回忆更能激起学生心底里爱的火花】
过渡：
让我们大声地对爸爸妈妈说出心共同的心声——爸爸妈妈我爱您。同学们对父母对亲人的爱是小爱对社会对国家的爱更是大爱更。
视频播放让学生认识回报社会、关心他人。并让学生说说社会上哪些人需要我们的帮忙。【设计意图：升华情感让学生明白亲人对我们付出了爱我们要懂得回报;社会上许许多多的人更需要我们的帮忙这就是大爱。】
师小结：
同学们只要你心存仁爱爱将无处不在让我们把爱的火种传递下去。
4.作业设计
①请同学们利用互联网给父母发去精美的贺卡写上祝福的话语。
②为父母做一件力所能及的事表达你对他们的爱。
可贵的沉默教学设计七：
【教学理念】
重视感悟体验培养语言感悟潜力和朗读潜力。
【教学目标】
1、知识与潜力：会认9个生字会写14个生字正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复、安静、沉静”等词语。读懂课文资料正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：体会抓住人物的神态、动作进行生动描述的方法品读重点句子、词语培养学生的语言感悟潜力和朗读潜力。
3、情感态度价值观：学会感受父母对自己的爱懂得关心父母关心别人。
【教学重点】
理解孩子们的情绪变化感受父母对自己的爱初步懂得关心父母关心别人。
【教学难点】
体会沉默的可贵。
【教学时间】
两课时。
【课前准备】
多媒体课件。
第一课时
〖教学目标〗
1、知识与潜力：学会本课的生字新词学懂热闹汉语沉默部分正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法：品读重点句子、词语培养学生的语言感悟潜力和朗读潜力。
3、情感、态度、价值观：感受父母对自己的爱初步懂得关心父母关心别人。
〖教学流程〗
一、创设情景导入课文
(播放生日歌)师：同学们你听到了什么(生日歌)听到这首熟悉的令人快乐的歌曲你想到了什么(学生交流)是的生日大家都是难忘的快乐的。这天我们就来学习一篇有关生日的课文那就是《可贵的沉默》。出示课题并齐读课题。