全神贯注教学设计( 五 ) 「问人人知识网」

句二：他像喝醉了酒一样整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时罗丹才停下来对着女像痴痴地微笑然后轻轻地吁了口气重新把湿布披在塑像上。
1一齐读读这个句子。
2这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样貌请你找出来。
3什么是“醉”？什么是“痴”？
4老师查了查字典在字典里“痴”有这几种意思出示“痴”的解释请大家看看在课文中“痴”字应选取哪一个？为什么？ 5像喝醉了酒一样痴痴地这就是“如醉如痴” 板书：如醉如痴。罗丹修改自己的作品已经如醉如痴了从那里你体会到了什么？
6是啊补充说话这个时候他忘记了忘记了忘记了好像整个世界都已经消失了只剩下。
7就让我们再如痴如醉地读一读吧。
句三：罗丹径自走出门去随手拉上门准备上锁。
1“径自”是什么意思？能去掉吗？
2 出示原句和改句老师把“径自”和“随手”两个词去掉了看看这样好不好？为什么？
3、学习第一自然段体会罗丹的精益求精
1这座让罗丹如痴如醉地修改的塑像在修改前到底怎样样？请大家快速浏览课文第一段找到一个词语来说一说。
2既是一件杰作罗丹为什么还说有毛病还要修改？
3从那里你又体会到了什么？板书：精益求精
4、体会茨威格的话
1是啊正是正因罗丹对自己的创作精益求精永不满足全神贯注因此茨威格被罗丹遗忘他不仅仅没有责怪反而更加明白罗丹、敬重罗丹、钦佩罗丹他觉得自己从罗丹身上学到了很多。
2 出示：“那一天下午我在罗丹工作室里学到的比我多年在学校里学到的还要多。正因从那时起我知道人类的一切工作如果值得去做而且要做得好就就应全神贯注。”齐读这段话。
3茨威格到底学到了什么？
4茨威格说得多好啊！我真想把它作为一句名言积累下来出示：人类的一切工作如果值得去做而且要做得好就就应全神贯注。——茨威格透过学习课文我自己也写了一句属于我自己的名言：出示：一丝不苟全神贯注就必须能成功。——尹红艳请大家一齐读读茨威格和尹老师的名言。
请大家也试着写一写自己透过学习课文获得的感受那也能够成为你自己的名言呢！
全神贯注教学设计三：
《全神贯注》导学案
学习资料：
略读课文《全神贯注》
课标解读：
《全神贯注》这篇课文记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客自己却如痴如醉地投入到工作之中完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描述生动传神使我们如临其境如见其人充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。