综合实践活动课教案精选20篇( 六 )

七、总结
八、教学反思
综合实践活动课教案七：
小导游
一、教学目标。
1、认识身边的旅游景点开阔学生视野。
2、为景点做广告培养学生的思维。
3、开展实践活动学做小导游
二、教学资料。
1、认识身边的旅游景点。
2、为景点做广告。
3、学做小导游。
三、教学重点和难点。
懂得导游的职责、学问学会做小导游。
第一课时
一、导入新课。
同学们你们喜欢外出旅游吗？你接触过导游吗？
我国地大物博山河如画各种名胜古迹、山水美景数不胜数。随着我国
人民生活水平的提高越来越多的人加入到旅游行列越来越多的导游出此刻
你我面前。让我们一齐关注旅游体验导游的工作和生活吧。
二、板书课题：小导游。
三、提问：你们明白我们所在的地位有哪些旅游景点呢？
四、学生填表。
名称
地点
我去过的旅游景点
我听说的旅游景点
我最想去的旅游景点
五、交流欣赏旅游时拍摄的照片。
六、学生说说本地哪些景点最吸引人。
七、课外延伸：
调查附近旅游景点的运作状况
第二课时
一、引入新课
1、学生汇报课外小调查结果。
2、教师提示这天我们学习为景点做广告。
二、查阅本地区旅游景点的资料并记录下来
1、旅游景点的传说。
2、旅游景点的引人之处。
3、我还找到了……
三、收集有关风景照向同学作实景介绍。
四、为旅游景点设计广告词。
五、为旅游景点设计导游词。
六、评选最佳作者颁奖。
第三课时
一、导入新课
同学们平时的外出旅游都是由爸爸妈妈安排的这次让我们自己来安排
一次外出行程怎样样？
首先让我们来做小导游设计一个“一日游”的方案吧。
设计“一日游”方案。
1、出团日期。
2、天气预报。
3、注意问题。
4、旅游图及乘车路线。
5、景点特色。
6、行程安排。
三、组内对“一日游”方案进行评议修改。
四、模拟表演我是小导游。
五、说说做小导游的感受和快乐与同学分享。
六、将自己发现到的旅游学问记录下来。
七、写下自己的心愿。
八、评选最佳导游。
九、总结颁奖。
十、教学反思。
五、为旅游景点设计导游词。
六、评选最佳作者颁奖。
第三课时
一、导入新课
同学们平时的外出旅游都是由爸爸妈妈安排的这次让我们自己来安排
一次外出行程怎样样？
首先让我们来做小导游设计一个“一日游”的方案吧。
设计“一日游”方案。