高三英语复习计划10篇( 十 )

在练习过程中同学们首先能够先大致将文章略读了解其文体和大意其次根据具体问题具体分析精读文章与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、比”主旨大意题需要根据首尾段、首尾句决定推断题注意只推一步猜词题需要结合上下文等等。
针对7选5阅读同学们需注意在练习中提高前后文联系和关键词匹配潜力。
切记：阅读是否能够看懂除了要理解长句留下的就是解决单词。如果你所掌握的词汇基础远超高中高考就应就不在话下了。阅读理解题词汇为本方法技巧为王。
五、写作
对于英语作文素材&词汇&句型等都需要平时的积累。作文的话题并不是一尘不变的务必要以素材的积累作为写作的中坚力量。平时练习完毕同学们务必要在老师的帮忙下将作文不断修改和完善规范审题流程及写作格式。
从应用文上看需要同学们将各文体作文的写作模板进行熟悉；情景作文上则需要积累高级词汇及句式资料上情景交融、形式上长短句结合、过渡词适当、词汇使用准确和地道。
当然素材的积累目的是为了使用因此实际运用到写作上才能将素材真正地为我所用在平时练习中务必要注意多借鉴和使用素材。
想要得到高分细节也很重要字迹需清晰注意不要犯语法错误。高考作文的话题会跟随时代潮流进行更新需要平时多留意时事。
切记：“清晰、准确、套路”在写作中很重要需要多上心。
六、词汇
词汇学习是各个阶段学习英语必经之路。对于英语词汇的记忆一方面能够透过各种技巧例如：前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径重要的还是需要透过语境重复记忆并结合实际使用到达对它们的真正掌握。
切记：英语词汇记忆并不是一蹴而就的需要长时间的积累才能到达词汇准确记忆那么你的坚持不懈就很重要了。推荐养成良好记忆词汇习惯可透过词汇本把握住碎片时间及时巩固。在英语群中每一天都会有“每日一句”供同学们积累词汇、清晰词汇区别。
高三英语复习计划五：
一、把握一个基本原则
坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则以课本为依托以《新课程标准》和《考试说明》为依据循序渐进知能并重全面提高以听、读和写为重点侧重阅读潜力的英语综合运用潜力。以语言运用潜力为主导重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导把握语言学习的本质适应素质教育的要求。一个中心阅读两个基本点知识和技能二轮次复习四线并进听力、阅读、写作、语法词汇。
二、指导思想和目标