幼儿园中班社会教案20篇(13)

3．教师抓一把干泥土撒在石棉网上然后在酒精灯上加热请幼儿观察：“你发现了什么？”(泥土冒烟了)“这说明了什么？”教师把泥块掰开发现泥土中有腐烂的树叶、草等腐烂物所以会燃烧、冒烟。
4．引导幼儿根据以上状况讨论得出结果：植物能在土壤中生长是因为土壤中有水、空气和肥料。同时人类的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分(例如：粮食、房屋、家具、服装、交通工具等等)所以土壤对植物和人类都很重要我们要保护土壤。
三、怎样保护土壤
1．教师：“土壤对植物和人类都很重要我们要怎样保护土壤呢？”2．教师出示塑料袋、饮料瓶、废电池等教育孩子不要乱扔这些垃圾它们会破坏土壤影响植物生长。我们要减少使用塑料制品不乱扔垃圾尤其是废电池。因为雨水会溶解出垃圾里的有害化学物质构成污染的液体渗透到土壤里影响植物生长。延伸活动1．结合幼儿园的垃圾分类活动鼓励幼儿不乱扔垃圾将垃圾分类投放。
2．组织幼儿维护、照顾种植园地的植物教育幼儿爱护花草、树木。
家庭教育家长和孩子共同做好生活垃圾的分类投放。持之以恒培养幼儿的环保意识。
幼儿园中班社会教案十四：
中班社会教案：请谁来帮忙
活动目标：
1、发现、了解一些动物的习性。
2、遇到困难时会求助体验乐意助人的快乐。
活动准备：幼儿用书
活动重点：懂得遇到没办法自己解决的困难要动脑筋请求别人的帮忙
活动过程：
1、谈话引出课题：“在动物王国住着许多动物那里经常会发生一些事情想不想明白？”
2、引导幼儿阅读幼儿用书看看议议：动物王国里发生了什么事情？怎样办？
3、充分发表：
1引导幼儿运用自己已有的经验进行表述：“这件事该请谁来帮忙？为什么？”
2鼓励多种可能满足幼儿想象。
4、提升主题：
“小动物真聪明遇到自己没办法解决的事情会动脑筋想办法请求别人的帮忙动物王国的动物都有自己的本领只要有别人的请求也都愿意帮忙。这是一个社么样的世界？”
5、活动延伸：
联系幼儿生活实际进行生活经验迁移。“我们平时生活中你遇到过什么你自己不能解决的事情？最后是怎样解决的？”
幼儿园中班社会教案十五：
中班社会教案：生命之源――水
活动目标：
1．了解水与人类生活的密切关系懂得水的宝贵。
2．能用心设想保护水资源的方法乐意参与保护水资源的行动。
3．透过设计标志萌发节约用水的意识。
活动准备：
圆形白纸若干勾线笔若干图片若干视频音乐。
活动过程：