一年级音乐教学计划16篇(15)

透过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解培养学生鉴赏和评价的潜力养成健康向上的审美情趣使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和群众主义精神。
透过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂培养学生的爱国主义情怀在音乐实践活动中培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和群众主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品养成良好的欣赏艺术的习惯透过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品感知音乐中的民族风格和情感了解不同民族的音乐传统热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
六、教学资料与基本要求
1、能够用自然的声音按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱每学年能背唱4～6首。
2、能感受乐器的声音听辨打击乐器的音乐能听辨童声、女声和男生用自己的声音或打击乐器进行模仿。
3、体验不同情绪的音乐能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲能够透过模唱、打击乐对所听音乐做出反应随着进行曲、舞曲音乐、走步跳舞。
5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
七、教学进度和活动安排
周次唱歌听赏课时
第1周《国旗国旗真秀丽》《中华人民共和国国歌》1课时
第2周《接妈妈》《我爱妈妈的眼睛》2课时
第3周《母鸡叫咯咯》《请来看看我们的村庄》2课时
第4周《小雨沙沙》《春雨沙沙》2课时
第5周《玩具兵进行曲》《玩具兵进行曲》2课时
第6周《飞呀飞》群众舞《雁儿飞》2课时
第7周《望月亮》《糖果仙人舞曲》2课时
第8周《山谷回声真好听》《声音的强和弱》2课时
第9周《人人叫我好儿童》《劳动最光荣》2课时
歌表演《粉刷匠》
第10周《龟兔赛路》2课时
第11周五一放假
第12周《好房子》《小松鼠钻树洞》2课时
第13周《做一做、敲一敲》《蒙古小夜曲》2课时
第14周《迷路的小花鸭》《小熊回家》2课时
第15周群众舞《伦敦桥》《加伏特舞曲》2课时
第16周《新朋友老朋友》《音乐夏令营》2课时
第17周复习
第18周考试
八、教学总结及反思
1、总结每节课学生的学习状况对学生的不足之处及时指出在下一节课中增加练习对学生感兴趣的、能提高学生用心性的方法总结出来加以提倡发扬。
2、针对学生的课堂表现进行反思想相应的对策能够向其他老师请教并交流
一年级音乐教学计划九：