中班数学教案30篇( 九 ) 「问人人知识网」

中班数学教案 12：
幼儿园中班数学教案：找对应
活动目标：
1、认识常见的水果明白它们的名称、外形特征和内部的基本构造。
2、根据水果的外形特征找到相对应的剖面图并进行连线。
活动重点：将整个水果和水果剖面图连线。
活动准备：幼儿用书《找对应》、笔、整个的水果和剖开来的水果用放盘装好。
活动过程：
1、观看水果说说它们的名称和外形特征。
“这天老师带来了哪些水果呢？它们又是什么形状的？” 交流
2、将整个水果和部分水果进行归类。
“有的水果被切成了好多块变成了水果宝宝你能将它们送到妈妈面前吗？” 归类
3、游戏：找对应
“这儿还有好多水果宝宝没找到妈妈呢你们来帮帮忙用一条线将它们连在一齐吧。”
幼儿完成幼儿用书《找对应》的操作活动教师随机检查。
4、幼儿相互交流操作结果并收拾整理操作澳作材料。
中班数学教案 13：
幼儿园中班数学教案《搞笑的图形》
活动设计背景：
中班的幼儿已有了粗浅的几何概念这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此我设计了《搞笑的图形》的活动让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣并透过观察、比较、想象、动手等感知不同图形的不同特征。
活动目标：
1、透过比较让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征能够区分三种几何图形。2、透过创设愉悦的游戏情节运用多种感观来调动幼儿的思维、想象潜力发展幼儿的观察力。
3、激发幼儿探索的欲望。
教学重点、难点活动重点、难点：圆形和方形的认识和区分。
活动准备1、三种几何图形若干。2、魔法衣、魔法棒。3、课件《图形变变变》
活动过程一、开始部分：教师带幼儿做《开火车》舞蹈进场。
孩子入座师：“小朋友们魔术王国到了前几天魔术王国的国王给了我一个宝贝看我身上穿的这件就是魔法衣。魔法衣有个神奇的口袋里面有很多神奇的东西你们想不想明白里面有什么？
1、教师念儿歌：“魔法口袋东西多让我先来摸一摸摸出来看看是什么？”摸出正方形问：“这是什么？正方形的卡片小朋友们真棒！“正方形有四条边它们一样长”问："我们在平时生活中我们见过哪些东西是长方形的？启发幼儿说出小朋友真棒！那小朋友们一齐来看看罗老师找出的图片。
2、再念魔法：“罗老师要变魔法啦！来看看罗老师变出了什么魔法变变变变出了长方形” 正方形对折长方形的两条边都是一样长摸一摸一边长一边“短”那小朋友想一想我们见过什么东西是长方形的？启发幼儿说出那我们一齐来看看罗老师找出的图片。