小学一年级数学教学计划10篇( 七 )

四、教学重、难点：
一教学重点：
1、学会100以内数的顺序比较大小学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。
2、培养学生的操作潜力。
二教学难点：
100以内的进位加法和退位减法。
五、教学措施
1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础带给学生熟悉的具体情景以帮忙学生理解数学知识。
2、增加联系实际的资料为学生了解现实生活中的数学感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动资料激发学生的学习兴趣获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索合作交流的学习方式让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求促进学生发展适当改善评价学生的方法
6、布置一些比较搞笑的作业比如动手的作业少一些呆板的练习。
7、继续加强家庭教育与学校教育的联系适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
六、教改思路
1、改善教学方法。透过学习改变自己呆板的形象使用儿童化语言寻找适合低年级儿童的方法使学生喜欢上我的课。发展学生潜力努力激发学生主动发现问题提出问题主动运用学过的知识解决问题为学生将来的发展打下基础。
2、重视培养习惯。好的习惯使学生学习数学事半功倍。在平时的教学中想方设法培养学生认真书写快速口算使用尺子认真思考等良好习惯构成自觉行为。
3、提高教学效率。提高课堂效率合理利用时间在课堂上获取方法解决问题实现解决问题潜力和基础知识同步发展。学生在他人的鼓励与帮忙下能克服在数学活动中遇到的某些困难获得成功的体验增强学好数学的信心。
4、开展丰富多彩的数学实践活动。数学实践活动透过有计划、有步骤的自主学习和实践使学生在生活中学数学用数学。数学实践活动形式上要活泼搞笑课内外结合巩固所学知识逐步提高数学潜力。
七、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发多采取游戏式的教学引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中注意多一些有利于孩子理解的问题而不是一味的难。就应思考学生实际的思维水平多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较搞笑的作业比如动手的作业少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
八、教学进度安排
一、位置 4课时
二、20以内的退位减法 12课时
三、图形的拼组 2课时
四、100以内数的认识 8课时
五、人民币的认识 4课时
六、100以内的加法和减法一 15课时
七、认识时间 3课时