唯一的听众课堂实录3则( 八 )

之后去了小树林里拉听众是一位老人给了他鼓励他的情绪是兴奋的。
最后他在家里练琴他很认真。之后妹妹是他的听众妹妹大吃一惊说他弹得很好他
心里十分高兴。在家里直接练的时候没有直接想到唯一的那位听众。
最后在文艺晚会上拉琴有很多很多的观众他的心里是高兴的。
师：你看一个人在舞台上拉琴在表演的时候你心里是？
不要老用高兴。能上舞台演出的时候应对成百上千的观众的演出这时候的演出的情绪是
激动的自豪。你把这几句话连起来连贯的说一说好吗？在什么地方谁愿意听情绪怎样。要自信相信自己必须能说好。
生：他此刻家里练琴观众是爸爸和妹妹。他们的评价十分不好当时情绪十分沮丧。
之后去树林里去拉琴观众是一位自称是耳聋的老人当时心里是兴奋和自信的。
最后在舞台上练琴有许多观众当时情绪激动而且自豪。
师：你看你这种表现不太自信其实你说的很好。此刻我要求你说第三次必须要说连贯你看沮丧的兴奋的自信的。他的心里发生了变化。
开始之后最后要有顺序。拿出点自信的样貌。
生：开始在家里练琴观众是爸爸和妹妹情绪沮丧。
之后在树林练琴观众是一位聋子老人情绪激动自信。
最后在文艺晚会上有许多的观众但他是激动的自豪的。
师：你看能说好。但没有说得最好。有没有其他同学能说得更好更流畅。
生：我先是在家里练琴我的听众对我很不满意我很沮丧。然后我到树林里我先是十分兴奋
然后有点失落。那位唯一的听众他对我鼓励使我找回自信心。最后在文艺晚会上对成
百上千个观众拉琴我心里十分自豪。
师：说得比较好。还有说得更好的吗？
生：我先是在家里练琴我的观众是我的父亲和妹妹。但是他们对我的琴技实在是感觉十分的差
我十分的沮丧。之后我到小树林里去练琴在那里我有了唯一的观众就是一位耳聋的老人。
在老人的鼓励下。我找回了失去的自信并且更加刻苦努力的联系小提琴。最后我在舞
台上演奏我有成百上千个观众但是我是十分激动自豪的。我也十分感激怀念那位老人。
师:你看越说越好。作者一开始说他是十分的沮丧他虽然拥有两个听众一个是父亲一个是
妹妹。这两个听众为什么会让他十分沮丧呢？给了他一种什么评价？
生：爸爸和妹妹评价我拉小提琴好像在锯床腿。
师：据床腿什么声音？
如同噪音一般不堪入耳。
生：我认为爸爸和妹妹对我的拉小提琴的样貌就是对他们的折磨。
简直就是一种折磨不是一种享受。
他们评价我在音乐方面就像是一个白痴。
师：是一个白痴吗？前面有两个字不能丢掉。