只有一个地球教学实录5则(21)

师：试着把地球的美丽可爱以及我们与地球的亲近之情读出来。
生读。
师：请大家用一句发自内心的话赞美我们的地球。
生：地球真是太可爱了！
生：我们的地球母亲美丽可爱。
师：地球是美丽可爱的茫茫宇宙中自从有了人类祖祖辈辈就在那里生息繁衍她是人类赖以生存的家园正如文中所说：地球是人类的—— 学生接母亲是生命的—— 生接摇篮。
师：请同学们看着画面听读下面的课文看又能从中体会出什么？
课件出示：配音画面。地球又是一个半径只有6300多公里的星球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。同茫茫宇宙比地球是渺小的。它只有这么大不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样人类活动的范围就很小很小了。
生：从中体会出地球很渺小。
《只有一个地球》课堂教学实录-彩霞满天-寒江雪
生：我们人类生活的范围是很小的。
···
师：抓住哪些重点词语体会的。
生：6300一叶扁舟5.1亿五分之一
师小结：是啊同茫茫宇宙比我们的地球是很小的然而它却无私地为60多亿人口带给着一切自然资源请大家分组合作学习3—4自然段看能从中读懂什么？
学生自学。
师：小组内交流谈谈自己读懂了什么不懂得问题互相帮一帮。
学生小组内交流。
师：各小组进行交流。
生：我读懂了矿产资源的构成需要很长时间所以说它是不可再生资源。
生：自然资源能够分为五大类它包括矿物资源、水资源、大气资源、森林资源、生物资源。
课件出示：
自然资源：水资源森林资源矿产资源生物资源大气资源
师：指课件画面大家看这四类资源本来是能够不断再生的可为什么又变得不可再生了？
生：因为人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品不但使它们不能再生还造成了一系列生态灾难给人类生存带来了严重威胁。
师：用自己的话说说好吗？
生？因为人们随意毁坏资源滥用化学品造成了很多灾难。
师：归纳起来就是两条原因即——
生齐说：随意毁坏滥用化学品。
师：用自己的话说说生活实际中这样的例子。
生：清澈的小河里因为被排放了污水小鱼小虾都死了。
师：把话说明白哪里排放的污水？
生：水泥厂。
生：我们学校南边的造酒厂成天排放污水、废气污染了河水和空气。
师：我也发现了这个问题酒厂距离我们太近了咱们这些祖国的花朵受害不小。
生：我们村有些人上山捕杀野生动物饭店里也有不少吃青蛙的。
生：有的人滥砍伐山上的树木使森林资源遭到破坏。