小白兔和小灰兔教学设计10篇(15)

1、读：谁来读一读第一小节？读的真准真流利
2、猜：小白兔和小灰兔会帮老山羊做什么事呢？拔菜装进筐里运回家……
引导：A、他们会帮老山羊这个忙还会帮什么忙呢？
B、要收白菜先要把白菜从地里……
C、拔起了白菜还得把白菜……不然让它就留在菜地里嘛？会坏掉的
D、要运回家还得先把拔好的白菜…… 装进……
3、板书“帮忙”：小白兔、小灰兔热心地帮老山羊拔菜、运回家他俩可真是勤劳的、乐于助人的好孩子板书：帮忙
4、齐读：指明、齐读谁来夸一夸他们？
5、句式练习：我们班里也有很多同学也很爱帮忙我们一齐来夸一夸
A、老师____________来帮忙。
B、______我叫_____来帮忙。
C、_______________ 。
①、选一句说给同桌听：那里有三个句子请你选取一句说给同桌听要是你三句都想说那你都能够试试开始吧。
②、指名说
【评价】你真是个懂事的孩子！
你真是老师的好帮手！
这么乐于助人的小朋友同学们必须都很喜欢你！
四、出示第2、3节
1、出示老山羊的感谢 PPT2、3小节的第一句话：老山羊得到小白兔和小灰兔的帮忙很快就把白菜收完了心里十分感激。于是收完白菜老山羊想送一车白菜给他们表示感谢。小白兔和小灰兔收下了吗？
2、自由读：请你自己读一读2、3自然段来找找答案。
3、反馈：不一样小白兔【收菜子】小灰兔【收白菜】。
4、师生表演合作读文： 2人+2人
①小灰兔多亏你帮我收白菜了谢谢你我送你一车白菜吧！
②小灰兔累了吧看你满头大汗的。多谢你帮我收白菜了我送你一车白菜吧！
③反馈：你们说话的时候用上了“谢”和“您”真是个有礼貌的孩子我心里可高兴了了。
④小白兔看你喘着粗气的必须累坏了吧！谢谢你帮我收白菜了我送你一车白菜吧！
⑤小白兔过来歇歇吧多亏你来帮忙了不然我哪能那么早收完啊！我送你一车白菜吧！
反馈：你们用上了“请”和“您”也是有礼貌的好孩子。
5、齐读：我们一齐来赞扬赞扬这懂礼貌的小白兔和小灰兔吧！
五、出示第4、5节
一要菜子干嘛
1、小白兔你不要白菜要菜子干什么呀？指名说：板书：自己种白菜
2、自己种白菜可不是一件容易的事啊我们来看看小白兔种白菜做了哪些事情。
二种菜过程
1、请小朋友们自己读一读4、5小节找一找用“____”画出来。
2、反馈：PPT划出这几件事第一件把地翻松第二件种下菜子第三件浇水、施肥、拔草、捉虫解释施肥：施了肥料白菜会长得更快更壮
3、小白兔种菜的过程中做了那么多事情你能用上“先……再……然后……”来完整地说一说吗？