一面五星红旗教学设计10则(20)

六同学们设身处地地想一想应对躺在病床上的我此时老板会说些什么呢？那么作为自我的同胞我们也被这位年轻的留学生深深打动了你想对他说些什么？二选一
1应对着躺在病床上的年轻留学生老板满怀敬意地说：“———————”
2应对着躺在病床上的年轻留学生我满怀敬意地说：“————————”
设生回答B：面包店老板掏医药费的友情帮忙教学顺序稍作改动
1．面包店老板前后的态度是怎样？为什么会发生如此大的变化？
2．到底是我的哪些行动或做法打动面包店老板？要求学生找句子。和上方一样引导学生体会中国青年对五星红旗的热爱。
四．总结提升
总结:国旗是一个国家的象征代表了祖国的尊严作为龙的传人我们就应从小热爱五星红旗热爱自我的祖国。
1．五星红旗他无处不在课件播放五星红旗在各庄严时刻升起的图片
2．唱歌再次激发学生情感：最后让我们再用心地深情地唱最后几句：五星红旗你是我的骄傲五星红旗我为你自豪你的名字比我生命更重要。
【一面五星红旗教学设计10则】 你认识其他国家的国旗吗？给学生看其他国旗图说一说自我认识的国旗各国国旗下方出示各国名称。