教师资格证考试内容及合格分数如何写?(16)


二十一 我国中学德育的基本原则 1导向性原则 。导向性原则是指进行德育是要有一定的思想性和方向性,一直到学生向正确的方向发展 。基本要求;a 坚定正确的的政治方向;b 德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;a 坚定正确的的政治方向b 德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求c 要把德育的理想和现实性结合起来 。2疏导原则 。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,是他们积极向上 。基本要求:a 讲明道理数到思想b 因势利导循循善诱c 以表扬激励为主坚持正面教育 。
3尊重学生与严格要求学生相结合原则 。是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的细想和行为的严格要求相结合起来,是教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德 。基本要求:a 爱护尊重和信赖学生b 要求教育这对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和铅块适度c要求教育者对学生提出的要求认真执行 。
4教育的一致性与连贯性原则 。是指进行德育应
当有目的,有计划的把来自各方面对学生的教育影响加以组织,调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯的进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展 。基本要求:a 要统一学校内部各方面的教育力量b 要统一社会各方面的教育影响c 对学生进行教育要有计划、有系统的进行 。5因材施教原则 。是指进行德育要从学生的细想认识和品的发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异将进行不同的教育,是每个学生的品德都能得到另好的发展 。孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安” 。基本要求:a 深入了解学生的个性特点和内心世界b 根据学生个人特点有的放矢的进行教育,努力做到“一把钥匙开一把锁”c 根据学生的年龄特征有计划的进行教育 。
二十二、对网络教育1一方面是指网络技术应用于教育中,改变了传统的教育教学手段 另一方面是指在网络上构建网络学校 。
2网络教学的优点:a 不受时间、空间和地域限制b 工作与学习完全融为一体c 可以最大限度的发挥学习者的主动性、积极性d 按照学习者的意愿或需要进行选择 。
3传统教育与网络教育的区别:a 传统教育是“金字塔形”的等级制度教育,网络教育确实平等的,开放式教育b 传统学校教育是“筛选制度”,而网络教育是“兴趣选择”c 传统学校教育是较严格意义上的“年龄段教育”,而网络教育是“跨年龄段教育”d 传统学校教育存在着是空间限制,而网络教育是跨时空教育 。
二十三 学校教育对个体发展的特殊功能
学校教育的环境具有极大的人为性,由教师的指导,活动的结果还要接受检查 。教育不是万能,教育既不能超越他所依存的社会条件,无又不能违背儿童身心健康发展的规律 。