幼儿园心理健康教案15篇(11)

看见了对元元说："别着急我来帮忙你。"只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸抹上了方便胶
留意翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也能够这样做。"
讨论：小刚用什么方法帮忙元元的元元心里会有什么感觉？
2说一说。
(1)小红不爱吃青菜你有什么办法帮忙她吗
(2)洋洋不会拍皮球你有什么办法帮忙他吗
(3)涛涛爱打架别人都不愿理他你有什么办法帮忙他吗
(4)有个小朋友不爱睡午觉。你会怎样帮他
幼儿园心理健康教案十：
幼儿园心理健康活动教案：爱心树
一、活动目标：
1、感受亲人给予的爱理解"互爱"的重要性
2、萌发爱的情感体验关爱他人的快乐。
重点：感受亲人给予的爱理解爱的相互性。
难点：学习如何关爱他人
二、活动准备：
课件调查表
三、活动过程：
一观看多媒体故事《爱心树》了解施与受的道理
1、听了故事你的情绪怎样样？为什么？
2、你觉得大树爱这个男小朋友吗？你是怎样明白大树十分爱这个男孩？
3、那个男小朋友爱大树吗？又为大树做了什么？、
4、大树和男小朋友之间你喜欢谁？为什么？
二回忆生活经验感受生活中的爱与被爱
1、你身边有像大树一样爱着你的人吗？都有谁？
2、他们为你做了什么？
3、你爱过谁？你为他们做了什么呢？
三爱心调查体验付出与获得的比例
1、群众调查：记得家长生日的小朋友有多少？
2、分组调查：为家长做过小事的小朋友有谁？四组
四爱心行动表达对亲人的爱
分组商量一下我们的能把爱给谁？我们在平时能做些什么？
语言上行动上看看其它的感恩方法。
幼儿园心理健康教案十一：
心理健康教育活动教案《爸爸妈妈我爱你》
班级：大七班教师：李芹设计思路：
孝敬父母尊敬长辈是中华民族的传统美德如今的孩子大多数都是独生子女都是在父母亲百般呵护悉心照料下无忧无虑的成长。这天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于理解了太多的爱渐渐的连他们自己也把这一切视为理所当然养成了对父母只知索取不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感我设计了本活动《爸爸妈妈我爱你》。
活动目标：
1、欣赏故事感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。
活动准备：
1、故事《快乐地家》爸爸妈妈写给孩子的信制作的相册说给孩子的话录音感恩的心歌曲课件。