心理健康小常识8篇(16)

四简析当今中学生的几种心理矛盾
第一、完美的愿望与心理准备脱节的矛盾
几乎每个中学生都有完美的愿望对未来充满着憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等而实际上他们当中有一些学习不是很努力的他们过一天算一天虽然他们的愿望是完美的但他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受而对实现理想需要从此刻做起需要付出艰苦的劳动却想得不多做得不够构成了完美的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法就是教育学生处理好理想与现实的关系使他们明白完美的理想需要艰苦奋斗才能实现。
第二、浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾
近年来随着市场经济的不断发展人们生活水平的不断提高一些中学生越来越讲究“实际”加上一些家长对子女娇生惯养在孩子身上花钱大手大脚使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的抽样调查绝大部分学生每一天都买零食吃同学过生日除礼尚往来外还要摆酒宴。男生中“烟君子”、“小酒民”大有人在：女生中讲究穿着打扮的比比皆是有的女生还随身带着高档化妆品不断更换时髦的服饰。但这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄他们轻视劳动甚至认为劳动是剩余的就连平时校园组织的大扫除也厌恶能够说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的。因此教师要教育学生懂得爱劳动是人类的美德透过劳动得来的享受是正当的、光荣的不劳而获是一种可耻的行为。
第三、心理闭锁与渴求理解的矛盾
由于自我意识的发展中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。同时也由于其社会生活经验的逐渐丰富他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密瞧不起那些用导师式口吻对他们说话的人不愿意同这种人进行感情交流透露自己的内心世界。他们也不愿同长辈透露内心实行自我封闭。调查中发现有相当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来以致常常产生孤独感。这类学生往往透过记日记、画画、写字等来表现内心的苦闷和孤独感。他们很需要求得别人的理解而调查发现有相当部分的中学生认为老师“不理解自己”和“不太理解自己” 。解决这一矛盾要求教师和学生交朋友对他们的行为表示理解并帮忙他们排忧解难把他们从苦闷与孤独中解脱出来。
第四、独立意识与依靠心理的矛盾